EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO
O abismo existente entre o saber e o fazer
Foi o que fez nascer à necessidade de um novo aprendizado.
É preciso uma compreensão das experiências cotidianas
Um entendimento das múltiplas dimensões do processo de produção ,
Tanto organizacional,técnico e humano.
As relações pessoais permeiam todo processo de trabalho
E a diversificação de profissionais de saúde, gestores e usuários
Conduz há um emaranhado de conflitos dos valores,
Dos sentimentos e dos princípios.
Assim surge no cenário a Educação Permanente
Como estratégia de gestão
Contribuindo para o planejamento, a execução , o controle
E a avaliação dos projetos políticos institucionais.
É uma pedagogia centrada na resolutividade dos problemas
É uma parcela de gestão do trabalho coletivo,
E político dos profissionais com a população
Transforma o processo e direciona as práticas
Para a melhoria da qualidade dos serviços.
Maryane Ribeiro
Por Cláudia Matthes
talvez seja um disposito interessante de ser lido e ele pode ser um novo como fazer, um dispositivo, para inciar um processo de mudanças para aquilo que você está falando.
Um grande abraço de quem vê em você muita vontade de modificar o cotidiano e encontrar novas encruzilhadas.
Um grande abraço
Cláudia – Peju