Recomendações de práticas não medicalizantes no trato com a saúde na infância viram curso em 2016

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Maria Luiza Carrilho Sardenberg 04/06/2016

foto: Nego Miranda

As RECOMENDAÇÕES DE PRÁTICAS NÃO MEDICALIZANTES PARA PROFISSIONAIS E SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE serão objeto de um curso de expansão no SEDES SAPIENTIAE como resposta às necessidades de se instrumentalizar a formação e as intervenções no campo da saúde na infância e juventude.

período: 03/09/2016 a 29/10/2016

inscrições: até dia 02/08/2016

O Conselho Federal de Psicologia publicou as recomendações em 2015 sob a forma de uma cartilha:

Convidamos você, profissional da educação e da saúde que também defende e respeita a diversidade humana e a possibilidade de diferentes formas de aprender, a conhecer esta cartilha que apresenta recomendações para orientação e atuação nos serviços. Nas próximas páginas, você vai encontrar informações sobre o grupo que vem construindo este material, quais os princípios que nos norteiam, quais aspectos recomendamos que sejam abordados em suas atuações e, ainda, algumas sugestões de trabalho dentro desta perspectiva ( Conselho Federal de Psicologia ).

https://site.cfp.org.br/publicacao/recomendacoes-de-praticas-nao-medicalizantes-para-profissionais-e-servicos-de-educacao-e-saude-2015-grupo-de-trabalho-educacao-e-saude-do-forum-sobre-medicalizacao-da-educacao-e-saude/

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3 Comentários

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Por Shirley Monteiro

15/06/2016 às 11:19 am.

Iza querida !

Fiquei muito interessada nesse Curso para 2016-2.

Como faço para me inscrever ?

Quero compartilhar com colegas no CAPS-i daqui de Natal, já com o caminho da inscrição.

bjos, Shirley.

Por Maria Luiza Carrilho Sardenberg

15/06/2016 às 7:56 pm.

Oi Shirley, como vai?

Estamos aguardando as coordenadas para as inscrições e publicaremos por aqui.

Por Maria Luiza Carrilho Sardenberg

27/06/2016 às 4:56 pm.

Recomendações de Práticas não Medicalizantes para Profissionais e Serviços de Educação e Saúde – CURSO NOVO

1) Favorecer a compreensão das necessidades relativas a educação, saúde e vida de crianças, adolescentes, familiares e seus grupos sociais, a partir de uma perspectiva não medicalizante

2) Apoiar a abordagem não medicalizante dessas necessidades de indivíduos e coletivos no trabalho de profissionais e serviços de educação e saúde.

3) Fornecer instrumentos potencializadores de práticas de educação e cuidados em saúde que contemplem a diversidade nas formas de ser e aprender, respeitando os direitos das crianças e adolescentes.

Todos os docentes são membros do Fórum sobre Medicalização da Educação e Sociedade.

Marilda Nogueira Costa de Almeida – coordenadora (psicóloga, psicopedagoga, docente do curso de Psicopedagogia do Instituto Sedes Sapientiae);

Alecxandra Mari Ito (Psicóloga pelo Ipusp, pós-graduada em Saúde Coletiva pela EPM/Unifesp. Atua no campo da saúde do trabalhador, no setor público e é docente no ensino superior);

Ariádine Benetom Campos (Psicóloga Clínica em UBS (Unidade Básica de Saúde) do SUS; Delegada representante dos trabalhadores da CNS (Conferência Nacional de Saúde); Especialista em Psicoterapia Psicodinâmica de base psicanalítica/ Instituto Sedes Sapientiae);

Beatriz de Paula Souza (Psicóloga e Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo-IPUSP, onde coordena o serviço Orientação à Queixa Escolar, do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar-LIEPPE);

Maria Lucia Hage Masini (Fonoaudióloga clínica, formada pela PUC-SP. Atua como docente e coordenadora do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, da PUC-SP. É mestre e doutora pela mesma universidade).

Marilene Proença (Psicóloga escolar, professora titular do Instituto de Psicologia da USP e coordenadora do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar);

Maria Rozineti Gonçalves (Psicóloga escolar, mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência/UNIFESP, especialista em Terapia Familiar e de Casal /PUC-SP, em Psicologia Social e Institucional /Unimarco);

Vera Regina Vitagliano Teixeira (Fonoaudióloga clínica formada pela PUC-SP. Ministra disciplinas no Curso de Fonoaudiologia e de Especialização em Psicopedagogia da COGEAE/PUC-SP).

– Fórum sobre Medicalização da educação e sociedade: apresentação, histórico, missão. http://www.medicalizacao.org.br;

– Crítica a Medicalização;

– Medicalização na Educação;

– Sobre Sistema único de saúde e seus serviços;

– Representações e práticas dos profissionais de saúde sobre queixas escolares;

– Questões relativas às famílias;

– Recomendações: aos profissionais de educação, aos profissionais da saúde, para a interação e articulação em rede de serviços, estratégias de trabalho com leitura e escrita, e políticas públicas.

ESTRATÉGIAS: Exposições teóricas, oficinas e discussões.