Descrição
Este documento é resultado de uma pesquisa-intervenção participativa junto à equipe do Consultório na Rua Rio de Janeiro/Centro, também co- nhecida e doravante aqui chamada de “POP RUA”.A pesquisa proposta junto à equipe objetivou constituir uma parceria entre o grupo de pesquisa “Enativos: conhecimento e cuidado” do Programa de Pós Graduação em Psicologia, da Universidade Federal Fluminense e equipe do POP RUA1, tendo dois focos orientadores mutuamente implica- dos: (i) constituir-se como uma pesquisa acerca do cuidado realizado pela equipe; (ii) constituir-se como uma intervenção de apoio institucional ao POP RUA. Um dos resultados deste trabalho de pesquisa e intervenção é o presente documento que sistematiza diretrizes, metodologias e dispo- sitivos do cuidado da equipe do POP RUA. Tal formulação está assentada na experiência de mais de três anos de atividade da equipe, e consiste em indicação direcionais, metodológicas e desenhos de arranjos concre- tos que remetem a esta prática em especí co, não se propondo como norma técnica, modelo ou cartilha. Mas sim se a rma como o que pode ser formulado a partir de uma experiência bem sucedida de cuidado em atenção básica junto a população em situação de rua. A pesquisa realizada junto ao POP RUA foi uma pesquisa-intervenção participativa de perspectiva cartográ ca. Nesta metodologia é sempre com a experiência que a pesquisa visa intervir e produzir conhecimen- to: ao investigar, investiga-se com a experiência do campo pesquisado (participantes da pesquisa) e investiga-se com a experiência no campo (pesquisadores). A “pesquisa com” contrasta com a “pesquisa sobre”. Sen- do um processo de cultivo e colheita de informações, a pesquisa-inter- venção participativa entende que os dados produzidos advêm de um processo de coautoria na produção do conhecimento, colocando lado a lado pesquisadores e participantes da pesquisa. Os dados são cultivados e colhidos com a participação dos diferentes grupos de interesse, de tal maneira que não se supõe a separação entre quem pesquisa e quem/o que é pesquisado: ambos se constituem no próprio processo de investiga- ção. A pesquisa intervém na realidade investigada uma vez que promove o reposicionamento dos sujeitos representantes do campo estudado. A pesquisa participativa torna os participantes atores do processo de pro- dução de conhecimento: pesquisadores-universitários ao lado de pesqui- sadores-trabalhadores. A pesquisa realiza uma colheita de dados porque cultiva o campo, transformando-o no ato de pesquisar.
