Categoria » Relato de experiências

Aproximação entre alunos do curso de medicina e o saber popular – vivenciando a Política Nacional de Educação Popular em Saúde em uma unidade de Saúde da Família no interior paulista.

  A PNEPS-SUS reafirma o compromisso com a efetiva participação popular no SUS ao propor uma prática político-pedagógica a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, o incentivo à produção individual e coletiva de conhecimentos e a inserção destes no SUS (BRASIL, 2013). Estudantes do segundo termo do curso de […]

Visita domiciliar – Educação Popular em Saúde

Estudantes do Curso de Medico da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, FAMEPP/UNOESTE, entraram em contato com a atividade prática da realização de uma Visita Domiciliar (VD). Antes da realização da VD, passaram por uma Simulação da prática no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), em ambiente protegido, no qual os aprendizes puderam […]

Politica Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é aplicada no território de uma Estratégia da Saúde da Família de um Município do interior paulista

A Faculdade de Medicina da Unoeste utiliza a metodologia ativa da problematização para propor a criação de planos de ação que busquem melhorias nas condições de vida, acesso, vínculo e autonomia da população que reside no território de saúde adstrito às ESFs. As Unidades de Saúde são utilizadas como cenários de ensino e aprendizagem. Os […]

A importância da Estratégia de Saúde da Família na formação do estudante de Medicina. O olhar docente que utiliza a Problematização como metodologia ativa de ensino-aprendizagem

A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere seus estudantes desde o primeiro termo do Curso em 7 ESFs dos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. São utilizadas Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na construção de Planos de ação de acordo com os desafios epidemiológicos encontrados no território de saúde adscrito à ESF. O […]

Estágio de Terapia Ocupacional: coletivos e territórios. Descobrindo possibilidades de ação no SUS do interior sergipano!

                Em “tempos sombrios para a efetivação do SUS”. É com alegria que me conecto a rede mais uma vez para apresentar a minha primeira experiência como docente do curso de Terapia Ocupacional na Universidade Federal de Sergipe (Campus Lagarto). Essa experiência vem sendo trilhada no estágio de […]

Biodança no SUS

Entenda como essa prática integrativa atua na promoção da saúde das pessoas Incluída na Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) do Ministério da Saúde, em 2017, a biodança tem mostrado ser uma excelente aliada na promoção da saúde humana. Ela atua na diminuição de crises de transtornos mentais e controle de doenças a […]

SEMINÁRIO HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE: GESTÃO PARTICIPATIVA E COGESTÃO

Trabalho realizado na disciplina Humanização na Saúde, do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (MPES-FAMED-UFAL). Autoria: Eladja Oliveira Santos – Unidade Básica de Saúde Dr. José Pimentel Amorim (SMS de Maceió) e mestranda em Ensino na Saúde. Paulyne Souza Silva Guimarães – Hospital Universitário Professor Alberto […]

Projeto Terapêutico Singular: Aproximações iniciais, estranhamentos e possibilidades de trabalho na USF da Comunidade do Pontal da Barra – Maceió/AL

          O Pontal da Barra está situado na cidade de Maceió, próximo a região da Praia da Avenida e da Lagoa Mundaú. Ali a vida acontece entre as redes de pesca e pontos de linhas coloridas das rendas de filé… Nossa conversa poderia ser sobre a comunidade do Pontal da Barra, mas […]

A VISITA DOMICILIAR SIMULADA PARA PESSOAS QUE CONVIVEM COM O HIV E O SEU POTENCIAL PARA ABORDAGEM TRANSVERSAL DA ÉTICA DO ESTUDANTE DO CURSO MÉDICO.

                      A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere o estudante do Curso Médico em Estratégias Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro termo. Os acadêmicos passam a fazer parte das Equipes Interdisciplinares das ESFs e criam planos de ação a partir dos desafios encontrados nos […]

“Hoje vai ser em roda?” – A vivência da Tenda do Conto na educação

Roda formada. Mesa posta. Fotos, livros, anéis e outros objetos de valor imaterial indescritível. Olhares curiosos para a cadeira coberta com a manta, que convida a aquecer o coração. Primeiro, um momento de relaxamento e uma dança circular que abraça os presentes como os nós da rede. Depois, a conversa começa tímida e aos poucos […]