Categoria » Relato de experiências

Enfermeiras relatam os desafios no cuidado de pacientes com covid-19 nos hospitais do RS

Enfermeiras relatam os desafios no cuidado de pacientes com covid-19 nos hospitais do RS Os profissionais de enfermagem que estão na linha de frente do cuidado de pacientes com Covid-19, relatam a exaustão pelo desgaste físico e emocional em salvar vidas em meio a uma pandemia descontrolada e do colapso do sistema hospitalar, onde a […]

A importância do estudante de medicina frente a atividade de educação em saúde no Oeste Paulista

A importância do estudante de medicina frente a atividade de educação em saúde no Oeste Paulista. Os estudantes do curso médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), são aproximados gradativamente através do Programa de Aproximação Progressiva a Prática (PAPP) desde o primeiro termo em Estratégias Saúde da Família (ESF) na experiência com o público do […]

Projetos do IdeiaSUS, Covid-19 e saúde indígena são destaques na programação de abril da VideoSaúde

Projetos do IdeiaSUS, Covid-19 e saúde indígena são destaques na programação de abril da VideoSaúde Filmado em municípios do estado do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul, o IdeiaSUS mostra os projetos de inclusão, cidadania e comunicação entre áreas de saúde. Sobre o novo coronavírus, produções da Mostra Olhares sobre a Covid-19 […]

O desafio de ensinar

A clínica ampliada é uma das diretrizes proposta pela Política Nacional de Humanização com a finalidade de qualificar o modo de se fazer saúde. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) estado de São Paulo, insere os graduandos do Curso Médico desde […]

Projeto Ubuntu-RHS

As redes sociais vêm sendo ocupadas recentemente por relatos de toda ordem com a experiência do encontro com a Covid-19. Doença enigmática por seus efeitos singulares e reveladora do espírito do tempo que vivemos. O enigma a que estamos submetidos abarca todo o modo de vida contemporâneo  e pode ser uma oportunidade para transformações subjetivas […]

O desafio de inserir o conceito de Transversalidade da PNH nos Casos Disparadores da PBL em Medicina

  A Política Nacional de Humanização precisa estar presente e inserida nas políticas dos programas do SUS. A Faculdade de Medicina da UNOESTE, no Campus de Presidente Prudente (FAMEPP/UNOESTE) insere os estudantes, desde o primeiro termo, em atividades práticas, em cinco Estratégias de Saúde da Família (ESFs) nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. […]

Para superar a contradição entre crença e conhecimento

Recentemente passamos a designar nossa era geológica como sendo a do antropoceno, Também podemos dizer que este é o ápice da idade da crença expressada na forma de crenças compartilhadas Desde a aurora da civilização, por buscarmos a segurança de, pelo menos, alguma certeza, nos protegemos do desconhecido através da criação de narrativas míticas e […]

ENSINO DE PRÁTICA MÉDICA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 NA FACULDADE DE MEDICINA DE P. PRUDENTE-SP

ENSINO DE PRÁTICA MÉDICA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 NA FACULDADE DE MEDICINA DE P. PRUDENTE-SP A Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, insere seus estudantes como membros de 5 ESFs no interior paulista. Os Facilitadores utilizam a Metodologia da Problematização para estimular a criação de Planos de Ação de acordo com […]

ESTUDANTE DE MEDICINA DESENVOLVENDO UM PTS, NA ATENÇÃO BÁSICA, NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE

A Constituição brasileira determina que a saúde direito de todos e dever do Estado, ou seja, do Governo Federal como Poder Público, abrangendo a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. A implementação e a gestão do SUS são, portanto, obrigações das municipalidades, que devem trabalhar integradas às demais esferas do governo, na […]

Facilitadores do PAPP/UNOESTE estimulam uso de tecnologias da informação para revolucionar o cuidado

As novas tecnologias têm potencial para reduzir custos, ampliar acesso e melhorar serviços de saúde, mas como refletir, de maneira motivadora, com os futuros Profissionais de Saúde, com foco nas “Necessidades de Saúde” do autor Cecílio & Colaboradores? A resposta vai ao encontro da utilização de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem, como a “Problem […]