Sobre:
Enfermeira, Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo- UNIFESP. Docente do departamento de medicina preventiva e social da Universidade do Oeste Paulista- UNOESTE, trabalhando com metodologias ativas de ensino, aprendizagem e problematização do Programa de Aproximação Progressiva à Pratica.
Ações de Educação em Saúde e prevenção da gravidez na adolescência são realizadas por estudantes
Estudantes do Curso Médico do Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade de Oeste Paulista (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), organizaram, em conjunto com trabalhadores da saúde da ESF, um Plano de Ação, a partir das Necessidades de Saúde que emergiram de um território de Saúde, ligado a uma Estratégia Saúde da Família (ESF), com foco na sexualidade […]
Ampliação do olhar do estudante médico para a Saúde do Trabalhador no território de uma ESF de SP.
A saúde do trabalhador pode ser entendida como um campo de práticas e de conhecimentos estratégicos, interdisciplinares, técnicos, sociais, políticos, humanos, multiprofissionais e interinstitucionais, ligados à analise e intervenção que podem ser realizadas nas relações de trabalho e predispor as pessoas a doenças e agravos. Estudantes do Curso de Medicina da Universidade do Oeste Paulista […]
Estudantes médicos participam da reunião do Conselho Municipal de Saúde em Presidente Prudente
Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são inseridos como membros das equipes interprofissionais em sete ESFs (Estratégias Saúde da Família) nos municipios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior de SP. Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para criar Planos de Ação que emergem das necessidades de saúde das […]
Estudantes médicos participam da reunião do Conselho Municipal de Saúde em Presidente Prudente
Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são inseridos como membros das equipes interprofissionais em sete ESFs (Estratégias Saúde da Família) nos municipios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior de SP. Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para criar Planos de Ação que emergem das necessidades de saúde […]
Aprendizagem Significativa para estudantes médicos, a partir da prática profissional em uma ESF -SP
Na Faculdade de Medicina de Presidente Prudente, pertencente à Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE), a aprendizagem de estudantes da Graduação ocorre a partir da sua inserção na prática profissional desde as séries iniciais do curso. Os Facilitadores utilizam métodos ativos de aprendizagem, como a Problematização, com inserção os estudantes nos cenários da Atenção Primária em […]
Efeitos da pandemia na coleta de Papanicolau nas ESFs no interior de SP
O afastamento dos usuários SUS dos consultórios dificulta a detecção da neoplasia de colo uterino, doença que é a quarta causa de morte das mulheres no Brasil. As Facilitadoras do Programa de Aproximação Progressiva à Prática, na Universidade do Oeste Paulista, no campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) se reuniram com as gerentes de oito […]
Atenção Integral à Saúde do Homem. Novembro Azul e Vigilância em Saúde do Trabalhador na UNOESTE.
Os estudantes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática-PAPP organizaram uma atividade de Vigilância em Saúde do Trabalhador, realizada no Campus 1, com Colaboradores da UNOESTE. O Plano de Ação emergiu da Metodologia Ativa de Ensino-Aprendizagem denominada Problematização. A aplicação da Política Pública de Promoção à Saúde contou com preenchimento de questionários relacionados ao bem […]
Politica Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é aplicada no território de uma Estratégia da Saúde da Família de um Município do interior paulista
A Faculdade de Medicina da Unoeste utiliza a metodologia ativa da problematização para propor a criação de planos de ação que busquem melhorias nas condições de vida, acesso, vínculo e autonomia da população que reside no território de saúde adstrito às ESFs. As Unidades de Saúde são utilizadas como cenários de ensino e aprendizagem. Os […]
Estudantes do Curso Médico refletem sobre a importância do Aleitamento Materno.
A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) insere os estudantes do Curso Médico em sete Estratégias Saúde da Família (ESFs) nos Municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores utilizam Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem como a Problematização nos Ciclos Pedagógicos, com frequência mensal, para estimular a criação de Planos de Ação que emergem […]
Estudantes do Curso Médico comemoram “Outubro Rosa”, com trabalhadoras da Universidade Unoeste.
Em alusão ao “Outubro rosa”, os estudantes do 3º termo do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista-Unoeste, em parceria com os cursos de Psicologia, Estética e Artes comemoraram com as trabalhadoras da Instituição o tema “A saúde da mulher”. A atividade é resultado das Metodologias Ativas de Ensino Aprendizagem que, por meio da problematização, emergem […]
