EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO

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O abismo existente entre o saber e o fazer
Foi o que fez nascer à necessidade de um novo aprendizado.
É preciso uma compreensão das experiências cotidianas
Um entendimento das múltiplas dimensões do processo de produção ,
Tanto organizacional,técnico e humano.

As relações pessoais permeiam todo processo de trabalho
E a diversificação de profissionais de saúde, gestores e usuários
Conduz há um emaranhado de conflitos dos valores,
Dos sentimentos e dos princípios.

Assim surge no cenário a Educação Permanente
Como estratégia de gestão
Contribuindo para o planejamento, a execução , o controle
E a avaliação dos projetos políticos institucionais.

É uma pedagogia centrada na resolutividade dos problemas
É uma parcela de gestão do trabalho coletivo,
E político dos profissionais com a população
Transforma o processo e direciona as práticas
Para a melhoria da qualidade dos serviços.

Maryane Ribeiro