Corrida pô (Adaptado para perguntas relacionadas ao SUS)

Este trabalho foi desenvolvido na disciplina “A Psicologia e a Saúde: pressupostos para a prática profissional”, do 4° ano do Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), sob orientação da professora Ruth G. da C. Lopes, pelas alunas: Diana Avellar, Isabela Morales, Ludmylla Razza, Michele Amorim e Paula Ambrósio.

Proposta: Discutir sobre o tema SEXUALIDADE, utilizando a escola como um espaço de reflexão, no qual os adolescentes expressem suas dúvidas e opiniões, proporcionando assim, uma construção coletiva de saberes.

Instruções:

Deve-se desenhar uma linha curva no chão com fita crepe ou giz, com uma distância relativamente grande entre os grupos. Os participantes devem correr andando em cima da linha. De um lado estará o time A, do outro o time B. Cada um tem o objetivo de chegar na linha do time oposto para assim GANHAR o jogo para seu time.
Os primeiros do grupo saem ao mesmo tempo do ponto de partida, quando for dado o sinal, começam a andar correndo. Ao se encontrarem em qualquer lugar dentro da linha desenhada, o grupo que está com a ficha de pergunta, a faz para o seu oponente responder. Se acertar a pergunta, continua correndo em direção ao objetivo (que é alcançar e cruzar a linha do outro grupo), mas o participante que “perdeu” sai rápido e volta ao fim da fila. Enquanto outro colega (que é próximo da fila) corre para impedir o participante (que acertou a resposta naquela partida) de chegar ao objetivo, que é cruzar a linha de chegada do grupo. E ao encontrá-lo na linha deve fazer o mesmo, até que o outro grupo erre a pergunta. Quando o participante do grupo errar a pergunta, é ele que deve voltar correndo e o próximo da fila vá andando rápido até encontrar seu oponente, para que ele não chegue no objetivo do jogo.
O grupo ganha quando conseguir cruzar a linha do grupo oposto.

Questões utilizadas para a confecção dos cartões:

Exemplos:

1. Dentre os princípios do programa de atenção à saúde de jovens e adolescentes, consta que:

a)  os adolescentes e jovens devem ser atendidos somente na presença de pais ou outro familiar.

b) o sigilo profissional e a confidencialidade devem ser mantidos, inclusive nas situações de abuso sexual.

c) os menores de 18 anos devem ser atendidos mediante apresentação da carteira de identidade, e a não apresentação do documento acarretará a dispensa do menor no programa.

d) as informações obtidas no atendimento em saúde não serão repassadas aos pais e/ou responsáveis sem a concordância explícita do assistido.

2. Qual o momento indicado para a colocação do DIU?

a) habitualmente, na fase de aumento do nível de progesterona, entre o 15° e o 20° dia do ciclo menstrual de 28 dias

b) obrigatoriamente, nos três primeiros dias após a menstruação.

c) preferencialmente, durante a menstruação.

d) obrigatoriamente, cinco dias antes do ciclo do menstrual.

3. As pílulas anticoncepcionais femininas possuem substâncias que:

a) provocam a morte dos espermatozoides na entrada do colo do útero.

b) impedem a ocorrência do fenômeno da ovulação.

c) inibem o batimento flagelar dos espermatozoides.

d) tornam a parede do óvulo impenetrável para o espermatozoide.

4. A sífilis é uma doença transmitida pela bactéria Treponema pallidum. Essa doença é caracterizada por:

a) Inflamação e lesões dolorosas no canal da uretra.

b) Feridas nos órgãos sexuais, conhecidas por cancro duro.

c) Lesões dolorosas e ulceradas em todas as partes do corpo.

d) Lesões dolorosas e ulceradas em todas as partes do corpo.

(OBS: Respostas corretas em negrito.)