Categoria » Relato de experiências

CER III/UNCISAL -AL Descrição do Serviço

O Centro Especializado em Reabilitação da UNCISAL – CER III, unidade de apoio assistencial da UNCISAL, foi instituído em maio de 2013, tornando-se referência Estadual no acompanhamento a pessoa com deficiência. O CER III— UNCISAL tem como missão cuidar da pessoa com deficiência, de forma integral, primando por um atendimento com qualidade e eficiência. A […]

A Visita Domiciliar realizada por estudantes médicos como prática de Promoção à Saúde

A visita domiciliar (VD) pode ser considerado como um instrumento para prestação de assistência à saúde da pessoa, da família e da comunidade. Ela precisa ser realizada de maneira racional pela equipe da Estratégia Saúde da Família (ESFs), devendo contar com objetivos definidos, com foco na eficiência. Estudantes do Curso Médico, na Universidade do Oeste […]

UNCISAL – AL, Educação em saúde no contexto da pandemia para trabalhadoras gestantes e lactantes

o projeto  Gestar,Parir e Lactar em tempos de Covid-19 foi desenvolvido no âmbito da Universidade Estadual da Saúde de Alagoas -UNCISAL, pela Supervisão de Atenção à Saúde e Bem-Estar (SASBEM), responsável por desenvolver ações voltadas ao cuidado do servidor, aliando bem-estar à promoção de saúde e segurança do trabalho e do trabalhador. através de seus […]

Metodologias Ativas utilizadas na formação dos Profissionais de Medicina em oito ESFs no interior SP

Os métodos tradicionais são muito utilizados na formação profissional em saúde, com fundamentação conteudista e tecnicista. A Faculdade de Medicina de Presidente Prudente, ligada à Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE) aposta na utilização de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem para os estudantes da Graduação Médica, acreditando que é possível formar profissionais com espírito crítico […]

ACADÊMICOS DE MEDICINA ACOMPANHAM ORIENTAÇÕES SOBRE O PLANEJAMENTO REPRODUTIVO

No dia 2 de setembro de 2021, um grupo de 6 estudantes do Curso Médico visitou a Estratégia Saúde da Família Dr. Kasumaro Mushá, no bairro Jardim Morada do Sol, no município de Presidente Prudente. Foi uma vivência muito interessante para os acadêmicos, na área de Ginecologia e Obstetrícia, com acompanhamento de um exame pré-natal. […]

Participação dos estudantes médicos na IX Conferência Municipal de Saúde de Álvares Machado

Saúde e cidadania estão intimamente ligadas. Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, na Graduação em Medicina, para criarem questões de aprendizagem relacionadas à Lei 8.142/90, para entenderem o “princípio da participação popular do SUS”. Essa “participação social em saúde” permite que o […]

ORIENTAÇÃO PARA MULHERES SOBRE A PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA EM UMA ESF DO INTERIOR DE SP

      Os estudantes de medicina do Oeste Paulista – Unoeste estão inseridos na Atenção Básica por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) do 1º ao 5º termo em 8 Estratégias de Saúde da Família (ESFs) nos municípios de Presidente Prudente e Alvares Machado. A ESf da Zona Norte de Presidente […]

ACADÊMICOS MÉDICOS VALORIZAM O PRÉ-NATAL DA GESTANTE EM UMA ESF DE SP

A experiência do acadêmico da Graduação em Medicina na Universidade do Oeste Paulista, no Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) encanta os estudantes, levando-os para a realidade das práticas no cuidado com a saúde da comunidade, no território adscrito à ESF. Isso ocorre de uma forma natural, que deixa aprendizados para a vida toda, […]

Leitura do post: Carta à Paulo Freire: esperançar é preciso por Emilia Alves de Sousa

Leitura do post: Carta à Paulo Freire: esperançar é preciso. Este é o décimo terceiro episódio do projeto Prosa RHS. Aqui você ouvirá a leitura do post autoral de Emilia Alves de Sousa: Carta à Paulo Freire: esperançar é preciso e que foi ao ar no programa Minuto Mais Saúde na Rádio Literária Carrapato, Crato […]

Aprendizagem Significativa para estudantes médicos, a partir da prática profissional em uma ESF -SP

Na Faculdade de Medicina de Presidente Prudente, pertencente à Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE), a aprendizagem de estudantes da Graduação ocorre a partir da sua inserção na prática profissional desde as séries iniciais do curso. Os Facilitadores utilizam métodos ativos de aprendizagem, como a Problematização, com inserção os estudantes nos cenários da Atenção Primária em […]