Estudantes Médicos promovem ‘’Roda de Conversa’’ relacionada à Amamentação em uma ESF do interior SP

O Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) da UNOESTE se insere em 8 ESFs, localizadas nos Municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado.

O estudante faz parte das equipes interdisciplinares desde o primeiro termo da graduação, graças a uma parceria entre Academia (UNOESTE) e Serviço (Secretarias Municipais de Saúde).

As Equipes Interdisciplinares compartilham suas fragilidades e fortalezas nas reuniões de Educação Permanente, que ocorrem com frequência semanal, na ESF.

Facilitadores estimulam a construção de Planos de Ação, de acordo com a Epidemiologia de cada Território de Saúde.

Os professores utilizam Metodologias Ativas, como a Problematização, para estimular reflexões na ação. Os Planos de Ação são criados, de acordo com as Necessidades de Saúde percebidas pela Equipe da ESF, nos territórios adscritos às Unidades de Saúde.

Um dos Planos de Ação, criado pelos estudantes, se voltou para as gestantes, atendidas na ESF do Jardim Alvorada , no município de Presidente Prudente.

Os estudantes, sob a supervisão da Facilitadora, organizaram uma Roda de Conversa na Unidade de Saúde, para divulgação dos benefícios trazidos pela amamentação.

Com a finalidade de ilustrar as informações, foram confeccionados cartazes pelos estudantes e apresentados para as participantes do encontro. Foram realizadas, pelos acadêmicos, demonstrações de duas manobras,  que tinham a finalidade de facilitar a amamentação. Além disso, foi estimulada a doação de leite materno, com esclarecimentos relacionados à importância da doação, pelas mães, de qualquer quantidade de leite materno. Estudantes explicaram que 330 mL de leite materno, podem amamentar até 10 crianças.

Em um primeiro momento, foram apresentados, aos presentes, os benefícios da amamentação. Dentre eles foram salientados que deve ser a única nutrição do bebê até os 6 primeiros meses, correspondendo à primeira imunização da criança. Além de ser prático, econômico, seguro e eficiente, ele previne a obesidade dessa criança no futuro, reduz as chances de câncer de mama da mãe; previne os problemas dentários e respiratórios do bebê; reduz o tamanho do útero da mãe, diminuindo as chances de hemorragia e de anemia, ajudando a mamãe a perder peso.

Ademais, foram feitas algumas recomendações relacionadas à amamentação, pelos acadêmicos, como: ser realizada em livre demanda; alternar as mamas igualmente e sempre recomeçar pela última que amamentou; se o bebê se recusar a mamar no primeiro mês, acordá-lo de 3h em 3h até ele pegar o ritmo; dar o leite materno em exclusividade (não fornecer ao bebê: água, suco, papinha e/ou mingau) até os 6 meses; a mãe deve estar bem hidratada e possuir uma alimentação saudável, a fim de fornecer todos os nutrientes ao bebê. Além disso, a fim de prevenir o surgimento de fissuras nas mamas e otimizar a amamentação, foram demonstradas estratégias para a “pega” correta: o bebê deve abocanhar toda a aréola para otimizar a sucção de leite; manter o nariz do bebê afastado da mama; caso ele precise de estimulação para ser amamentado, pode-se passar a mão na parte inferior da mandíbula do bebê do pescoço até o queixo; e por último, a ‘’técnica em C’’,  na qual deve ser colocado o polegar em cima da aréola e os outros 4 dedos em baixo, para estimular a saída de leite.

Foram, também, esclarecidos alguns “mitos” comuns em nossa sociedade, como: não existe leite fraco, todos são ideais e suficientes para o bebê;  não devem ser dados “bicos artificiais”, por eles serem mais fáceis que a mama, confundindo o RN; cólicas são normais, pois mesmo depois de nascido, o sistema digestório continua se desenvolvendo; sempre colocar o bebê para “arrotar” e deitá-lo, somente após 30 minutos, depois de amamentado. Por fim, foi dito que se a mãe doar leite, não faltará para seu bebê, pois quanto mais retirado, mais será produzido, aproveitando para estimular a doação de leite materno. Foi, também, estimulado que mães disponibilizem doações de leite materno para ser processado pelo Banco de Leite de Presidente Prudente.

Conclui-se que a ação de Educação em Saúde foi muito construtiva para as participantes e para os acadêmicos. A Roda de Conversa permitiu a introdução dos acadêmicos, como parte efetiva da equipe interdisciplinar da ESF. A ação de Promoção à Saúde também possibilitou um maior esclarecimento da comunidade acerca do tema “aleitamento materno”. A abordagem foi considerada como positiva, pelos participantes. O grupo de acadêmicos procurou estimular que as mães tornassem a amamentação mais duradoura. Argumentaram seus benefícios, buscando diminuir as dificuldades das mães, ensinando a técnica correta para a amamentação.

A Política Nacional de Humanização foi utilizada na ação, com foco no “Protagonismo das Usuárias do SUS”.

AUTORES: Laura Alencar Baccaro, Vitor de Oliveira Pinaffi, Jéssiley Sayuri Matsumoto, Aline Dobrowolski Kovalski e Felipe Lisboa Falkoni de Morais.

REFERÊNCIAS:

GOVERNO FEDERAL (BRASIL). MINISTÉRIO DA SAÚDE. Caderneta da Gestante. 4 edição. 2018. Disponível em: https://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2018/agosto/31/Caderneta-da-Gestante-2018.pdf. Acesso em: 21 ago. 2021.

GOVERNO FEDERAL (BRASIL). MINISTÉRIO DA SAÚDE. Cadernos de Atenção Básica: Saúde da Criança – Aleitamento Materno e Complementação Alimentar. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_crianca_aleitamento_materno_cab23.pdf. Acesso em: 21 ago. 2021.

GOVERNO FEDERAL (BRASIL). MINISTÉRIO DA SAÚDE. Campanha para doação de leite materno. [S. l.]. Disponível em: https://www.gov.br/pt-br/noticias/saude-e-vigilancia-sanitaria/2020/05/ministerio-da-saude-lanca-campanha-para-doacao-de-leite-materno/19.05.2020.Campanhadoacaodeleite_comedicao_finalcomvideo.pdf. Acesso em: 21 ago. 2021.