Acadêmicos de Medicina realizam Ação no PSE, com foco na Higiene Ambiental, no interior de SP

Introdução:
O Programa Saúde na Escola (PSE) faz parte das Ações Intersetoriais, desenvolvidas em conjunto com os Ministérios da Saúde e da Educação. O “PSE” busca levar o aprendizado sobre saúde para os escolares, para que exista um pleno desenvolvimento dos pequenos usuários do SUS, inseridos na rede pública de ensino. O Programa utiliza os conhecimentos, as habilidades e as atitudes dos profissionais dos Setores da Educação e da Saúde para alcançar seu objetivo. O público alvo dessas atividades de Promoção à Saúde são: os estudantes da educação básica, gestores e profissionais de educação e saúde, a comunidade escolar e, de forma mais ampliada, estudantes da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Os estudantes de Medicina da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente Prudente, são inseridos como membros das Equipes Interprofissionais, em 09 Estratégias Saúde da Família (ESFs), localizadas nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado, desde o 1º termo da Graduação, por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP).
As Facilitadoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimular a produção de Planos de Ação, com foco na Política Nacional de Promoção à Saúde.
Um dos Planos de Ação, criado pelos futuros médicos, e colocado em prática no Programa Saúde na Escola, esteve relacionado à Higiene Ambiental.

Objetivo:
Orientar crianças e adolescentes de 10 a 16 anos de uma escola estadual sobre higiene ambiental.

Relato:
Estudantes da Graduação em Medicina, do 3° termo, da Universidade do Oeste Paulista de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), realizaram uma Roda de Conversa sobre Higiene Pessoal e Ambiental, com a participação de 45 adolescentes, matriculados no 6° e no 7° anos, da Escola Estadual Professora Anna Antônio, no Parque Primavera, em Presidente Prudente, SP.
Na Ação de Educação em Saúde, os Acadêmicos reforçaram a importância de cuidarmos da higiene do ambiente, do local no qual moramos e também dos arredores, como das escolas, dos parques e também das ruas. A ideia é de eliminar possíveis criadouros de vetores de doenças, como a dengue, a leishmaniose e também de diminuir o nível de poluição ambiental no nosso território de Saúde.
Explicamos aos participantes que a higiene ambiental é tão importante quanto a higiene pessoal, pois a proliferação de doenças ocorre em ambientes insalubres e com grande acúmulo de lixo, poeira e com baixa luminosidade solar. Por isso é tão importante mantermos o quintal limpo, com a grama cortada e árvores podadas, realizar a coleta seletiva do lixo, separando os resíduos de acordo com o seu tipo de material, para que possa ser reciclado devemos, também, manter a casa limpa, higienizada, ventilada e iluminada. Não se pode deixar água parada pois ela pode ser utilizada pelo vetor, o mosquito Aedes aegypti, para botar ovos, com a consequente proliferação da dengue.
Explicamos, sob supervisão docente, que é muito importante a participação de toda população para manter o meio ambiente limpo e saudável.
Para colocar em prática os conhecimentos que foram apresentados às crianças, realizamos uma atividade lúdica. Ela consistia em separar o “lixo” colocado à disposição dos escolares, de acordo com a “cor certa” de cada lixeira, sem nenhuma descrição correspondente ao material correto a ser depositado.

Conclusão:
A Facilitadora utilizou o “Arco de Maguerez” para estimular “reflexão-na-Ação”.
Os escolares relataram aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes, caracterizando a Ação de Educação em Saúde e “Empowerment Comunitário” como enriquecedora para o seu crescimento pessoal, como cidadãos.
Os Acadêmicos, por sua vez, tiveram a oportunidade de conhecer a realidade do território ligado à ESF, de como poderiam criar vínculos de respeito e confiança com crianças e adolescentes. Aceitaram o desafio de realizar uma Ação Coletiva em Saúde, entendendo qual é a melhor maneira de explicar e passar a informação correta, sobre higiene pessoal e cuidados com o meio ambiente, para essa faixa etária.
Os escolares referiram que a atividade foi muito importante para o seu aprendizado.
Acredito que a Ação de Educação em Saúde trouxe possibilidades para que, no futuro, os escolares possam se tornar adultos responsáveis, conscientes, cidadãos, que convivam em um mundo no qual a população respeite e cuide da natureza. Dessa maneira estarão preservando o bem estar biopsicossocial da comunidade.

Referência:
A HIGIENE COMO DETERMINANTE DE SAÚDE PÚBLICA.
Disponível em:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/JOSE-CARLOS-DOMINGUES-JUNIOR.pdf&ved=2ahUKEwie2d6ig-z-AhXQA7kGHeEQAvoQFnoECEsQAQ&usg=AOvVaw0Kwp860LbvQvPAFey6WJ8L
Acesso em 10 05 2023, às 13h 32min.