ACADÊMICOS MÉDICOS VALORIZAM O PRÉ-NATAL DA GESTANTE EM UMA ESF DE SP

A experiência do acadêmico da Graduação em Medicina na Universidade do Oeste Paulista, no Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) encanta os estudantes, levando-os para a realidade das práticas no cuidado com a saúde da comunidade, no território adscrito à ESF. Isso ocorre de uma forma natural, que deixa aprendizados para a vida toda, para os futuros profissionais de saúde.

No dia 2 de setembro de 2021, um grupo de 6 estudantes do Curso Médico visitou a Estratégia Saúde da Família Dr. Kasumaro Mushá, no bairro Jardim Morada do Sol, no município de Presidente Prudente. Foi uma vivência muito interessante para os acadêmicos, na área de Ginecologia e Obstetrícia, com acompanhamento de um exame pré-natal.

A realização do pré-natal representa um papel fundamental na prevenção e/ou detecção precoce de patologias, tanto maternas como fetais, possibilitando um desenvolvimento saudável do bebê e colaborando para reduzir os riscos para a gestante.

Informações sobre a saúde, como “bem-estar biopsicossocial”, devem ser levadas para as usuárias do SUS, pela equipe interprofissional da ESF, nas consultas individuais, nos grupos de gestantes e nas consultas pré-natal. Essa possibilidade de intercâmbio de experiências e educação em saúde, com troca conhecimentos, entre equipe e usuários SUS, pode ser considerada como uma excelente maneira de promover a compreensão do processo de gestação, para o casal. Foi muito importante os estudantes de Medicina poderem acompanhar esse processo, de geração de uma vida.

Acadêmicos acompanharam o pré-natal de uma gestante, obesa mórbida, que apresentava como queixa principal, na consulta médica, uma coceira e um corrimento via vaginal. A usuária do SUS, levou seu filho de 5 anos, que apresenta TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) como a mãe relatou, na consulta médica. Estudantes conseguiram criar vínculos de respeito e confiança com a usuária do SUS, com foco na Política Nacional de Humanização (PNH), por meio do princípio da Política denominado “Protagonismo do Usuário SUS”.

Acadêmicos também acompanharam uma consulta de pré-natal, de gêmeos bivitelinos de sexos diferentes. A usuária do SUS tinha comorbidades, como obesidade e Diabetes mellittus (DM). Ela relatou não fazer acompanhamento regular do DM. O parceiro, do sexo masculino, não pôde comparecer à consulta de pré-natal, por motivos de trabalho, como foi relatado pela usuária do SUS.

Os estudantes também conversaram com uma gestante, com 20 anos de idade, grávida do primeiro filho. O parceiro também não compareceu à consulta por motivos de trabalho.

Estudantes acompanharam uma quarta gestante que veio ao pré-natal com o seu parceiro. Era o primeiro filho de ambos. Eles vieram à consulta para trazer os exames realizados pelos dois, para análise do médico.

A partir da conversa com cada uma dessas usuárias do SUS, acadêmicos entraram em contato com histórias de vida diferentes. Estudantes foram estimulados, pela facilitadora, a se colocarem no lugar das pessoas atendidas. Foi uma oportunidade para os estudantes, de ampliação do Modelo Biomédico para o Biopsicossocial, com ampliação da clínica. Além disso, depois de poder acompanhar realidades diferentes, percebeu-se a importância da atenção básica em oferecer equidade em saúde para a população, minimizando disparidades socioeconômicas e oferecendo um atendimento multiprofissional de qualidade.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE. Importância do pré-natal. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/importancia-do-pre-natal/. Acesso: 9 de setembro de 2021.

SECRETARIA DE SAÚDE DO ESTADO DE GOIÁS. Pré-natal. Disponível em: https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7637-pr%C3%A9-natal. Acesso: 9 de setembro de 2021.