Importância da antropometria no Programa saúde na escola

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Publicações, Relato de experiências
Giovanna Carvalho 10/04/2019

No dia 08 de abril de 2019 o grupo do PAPP da ESF São Pedro foi a escola Emeif Aziz Felipe. Parte das crianças são atendidas pela nossa ESF e outra parte por outra ESF local. A escola atende crianças menores, e neste dia ficamos responsáveis pelo maternal, jardim e pré. Nosso grupo de alunos foi dividido em 4 etapas a fim de maximizar a eficácia do trabalho, sendo sempre acompanhados e auxiliados pela professora responsável pelo nosso grupo, e 2 enfermeiras da ESF. Uma aluna recepcionava os alunos, outra (eu) pesava-os, outros 4 alunos mediam a altura e um último aluno ficava responsável pela marcação dos dados de acordo com a série do aluno.
Consegui notar, conversando com as enfermeiras e vivenciando aquele dia, o quão complicado é a coleta de dados; na maioria dos casos apenas duas pessoas (geralmente enfermeiras ou auxiliares) podem ser retiradas da ESF para realizar esse serviço que levaria muito mais tempo.
Sobre os alunos, as professoras do local ajudaram muito e em sua maioria o IMC dos menores estava normal, alguns casos que estão acima serão orientados e pesquisaremos políticas que podem ser úteis nessas escolas.
Deixo aqui meu relato sobre mais uma aula extra-classe que levarei para vida, e deixo também um agradecimento às enfermeiras em geral.

**imagem autorizada.

Anexos

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8 Comentários

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Por MARCEL FARIAS DOS SANTOS

Oi Giovana! São dados simples de realizar que nos trazem importantes impressões da realidade! Parabens!

Por Cristine Nobre Leite

Giovana,
Que bom ver teu post agora. Estou às vésperas de realizar o PSE.
Parabéns!
Cristine

Por Emilia Alves de Sousa

Olá Giovana,
Sem dúvida, um importante trabalho para a saúde das crianças, e planejamento de políticas públicas para o atendimentos das necessidades identificadas. Entretanto fica uma dúvida com relação à condução do processo.
Hoje cheguei na Unidade Escolar Nossa Senhora da Paz, uma escola de ensino médio, onde faço um trabalho, e encontrei uma nutricionista da ESF da área da escola, com uns acadêmicos fazendo esse trabalho de antropometria dos alunos, e alguns não aceitaram participar da ação. Diante das negativas, a nutricionista se limitou a dizer que não podia obrigar. Percebi que faltou um diálogo com os alunos, e provavelmente com os pais sobre a importância da ação para a saúde desses jovens. Fiquei pensando, de quem é essa competência, dos profissionais da ESF, dos professores? E os resultados como são repassados para os alunos e pais/responsáveis? Como se dão as orientações para os casos identificados como fora da normalidade? Deixo esses questionamentos.
Parabéns pelo trabalho e pela postagem aqui na rede!

Sabras
Emília

    Por Giovanna Carvalho

    Boa noite, fiquei curiosa em saber as respostas de suas perguntas. Durante esse semestre vou pesquisar majs sobre e tentar entender e responde-las. Muito obrigada pelo ensinamento em um comentario!