ESTUDANTES COLOCAM EM PRÁTICA A “POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA PESSOA IDOSA”

O Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) da Faculdade de Medicina da Universidade o Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE), insere os estudantes da Graduação de Medicina, desde o primeiro termo do curso, como membros das equipes interprofissionais em oito Estratégias Saúde da Família (ESFs), nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior de SP.
Os acadêmicos realizam ações de Promoção à Saúde, no território adscrito às ESFs, dentre elas Ações de Vigilância em Saúde, como as Visitas Domiciliares (VD), que são realizadas sob supervisão docente, ações de Educação em Saúde nas escolas pertencentes à área de abrangência da Unidade de Saúde, além de acompanharem as consultas médicas sob supervisão do facilitador. A experiência de fazer parte da equipe interprofissional auxilia o acadêmico na sua formação, ajudando na construção de conhecimentos, habilidades e atitudes para lidar com situações comuns do dia-a-dia, enfrentadas por uma equipe de Atenção Primária em Saúde.

Acadêmicos são estimulados pelos facilitadores, por meio da Metodologia Ativa da Problematização, a aprenderem a trabalhar em conjunto com todos os profissionais que integram a Estratégia Saúde da Família (ESF). Uma Política Pública colocada em prática nas ESFs é a “Política Nacional de Atenção Integral à Pessoa Idosa” preconizada pelo Ministério da Saúde do Brasil, que estimula o envelhecimento ativo e saudável, utilizando recursos capazes em assegurar a qualidade na atenção à saúde da pessoa idosa. Os estudantes tiveram oportunidade de realizar Visitas Domiciliares para idosos e puderam acompanhar o caso de um senhor com Insuficiência Renal Crônica, atendido pelo SUS, que realiza diálise peritoneal em sua própria casa. Constataram que o idoso recebe toda assistência da equipe interdisciplinar da ESF e também de sua família.

Esse relato tem como objetivo relatar a experiência do estudante de medicina em uma ação de Vigilância em Saúde, denominada “Visita Domiciliar”, com aplicação prática da “Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa Idosa”, no território adscrito a uma ESF no interior de SP.

Após participação em uma Reunião de Equipe, na ESF, aplicamos a Escala de Coelho para escolha de famílias que receberiam visitas domiciliares naquela semana. Partimos para realização de uma Visita Domiciliar para um usuário do SUS, com diagnóstico de Insuficiência Renal Crônica, após realizarmos análise do seu prontuário familiar. Ao chegar na residência, fomos recepcionados pela filha do usuário do SUS. Sentamo-nos e utilizamos a técnica da “Escuta Ampliada”, ouvindo o cliente falar sobre suas enfermidades e vivências. Ele sempre falava com muito carinho sobre a sua falecida esposa e nos chamou atenção o relato de que sua doença se agravou após sua morte, evidenciando um luto do paciente que provavelmente influenciou negativamente na evolução do seu quadro. Conseguimos colocar em prática, na transversalidade, a “Política Nacional de Humanização” (PNH), neste momento da visita domiciliar. A cuidadora nos apresentou toda a rotina da casa, o equipamento de diálise peritoneal diária e fez uma demonstração de como realizava o procedimento em seu pai. No encerramento, notamos que a visita foi benéfica, tanto para nós, estudantes, quanto para os usuários do SUS.

Facilitadores utilizaram o Arco de Maguerez para estimularem reflexão na ação. Acadêmicos refletiram que, ao vivenciarem a prática da Política Pública, que emerge da Epidemiologia em Saúde, no território da ESF, observaram como é importante e necessário se colocar em prática os preceitos presentes na Lei 8080/90, com a finalidade de proporcionar o bem estar biopsicossocial para as pessoas. Os estudantes entenderam a teoria, utilizaram conhecimentos, habilidades e atitudes, na aplicação prática de uma ação de Vigilância em Saúde. Os participantes consideraram como positiva a ação de Promoção à Saúde.

Referências

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Saúde da pessoa idosa: prevenção e promoção à saúde integral. Brasília, 2006. Disponível em: https://saude.gov.br/saude-de-a-z/saude-da-pessoa-idosa. Acesso em: 18 de agosto de 2020.

PRADO, Marta Lenise do et al . Arco de Charles Maguerez: refletindo estratégias de metodologia ativa na formação de profissionais de saúde. Esc. Anna Nery,  Rio de Janeiro ,  v. 16, n. 1, p. 172-177,  Mar.  2012 .   Available from <https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452012000100023&lng=en&nrm=iso>. access on  18  Aug.  2020.  https://dx.doi.org/10.1590/S1414-81452012000100023.

MINISTÉRIO DA SAÚDE. Política Nacional de Humanização – HumanizaSUS. Brasília, 2003. Disponível em: https://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/doacao-de-sangue/693-acoes-e-programas/40038-humanizasus. Acesso em: 18 de agosto de 2020.