Estudantes médicos reestruturando o HIPERDIA em ESF do interior de SP
O Ministério da Saúde (MS) assumiu o compromisso de executar ações em parceria com estados, municípios, a Sociedade Brasileiras de Cardiologia, hipertensão, Nefrologia e Diabetes, a Federações Nacionais de Portadores de Hipertensão arterial e Diabetes, o Conselho Nacional de Secretárias de Saúde (CONASS) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS) para apoiar a reorganização da rede de saúde, buscando melhorar a atenção aos usuários SUS duagnosticados com Hipertensão e Diabetes.
Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista, estimulados pelos Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), no campus de Presidente Prudente, organizaram um “Plano de Reorganização da Atenção à Hipertensão Arterial e ao Diabetes Mellitus”, em uma Estratégia Saúde da Família, localizada no interior do estado de SP, na RRAS 11, Alta Sorocabana.
Existe uma parceria Academia-Seviço firmada entre a UNOESTE e a Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente. Por meio dessa parceria, os acadêmivos de Graduação em Medicina são inseridos como membros das equipes interprofissionais em sete ESFs, localizadas na cidade. Os Facilitadores do PAPP estimulam a construção de Planos de Ação, com foco na Política Nacional de Promoção à Saúde. Um dos Planos de Ação, criado pelos estudantes, esteve relacionado ao “Plano de Reorganização da Atenção à HA (Hipertensão Arterial) e ao DM (Diabetes Mellittus)” que tem como principal objetivo estabelecer diretrizes e metas para a atenção aos usuários do SUS que foram diagnosticados com esses agravos. O Facilitador utilizou a Metodologia Ativa da Problematização e o Arco de Maguerez para estimular Reflexão na Ação. Acadêmicos consideraram, após a busca em referências selecionadas e confiáveis, que o Sistema Único de Saúde (SUS) precisa reestruturar e ampliar o atendimento básico voltado para à HA e ao DM, dando ênfase à prevenção primária. Dessa maneira, ocorrerá a ampliação do diagnóstico precoce, bem como a vinculação das pessoas à Atenção Primária à Saúde, prezando a qualidade no atendimento.
O Facilitador complementou, explicando que o Hiperdia faz parte deste plano de reestruturação, podendo ser entendido como um Sistema de Cadastramento e Acompanhamento de Hipertensos e Diabéticos, captados em todas as unidades ambulatoriais do SUS. Esse sistema gera informações para os gerentes locais e também para os gestores das secretarias municipais, estaduais, além do Ministério da Saúde (MS).
Acadêmicos consideraram também, que o Sistema permite o acompanhamento, a garantia do recebimento das medicações prescritas, colaborando para definir o perfil epidemiológico da população adscrita ao território ligado à ESF. Essa ação de registro desencadeia estratégias de saúde pública que podem modificar o quadro atual melhorando a qualidade de vida das pessoas que residem na área de abrangência da ESF, podendo, inclusive reduzir custos sociais. Os acadêmicos também puderam observar a necessidade de explicar para os usuários do SUS, sobre a importância do autocuidado, com foco na prevenção e controle da Hipertensão e do Diabetes. Os estudantes também consideraram que o Hiperdia trouxe para eles, oportunidades de conhecerem o perfil dos usuários SUS daquele território, na RRAS Alta Sorocabana. Foi possível para os acadêmicos conhecerem e criarem vínculos decrespeito e confiança com os usuários já cadastrados, além de realizarem cadastros para novos pacientes. Também foi possível a realização do Hemoglicoteste (HGT), aferição da Pressão Arterial (PA), realização de educação em saúde, assistência nutricional, médica e social, por meio de encaminhamentos à equipe interprofissional da ESF.
Os usuários SUS foram identificados, passaram pelos estudantes, sob supervisão do Facilitador, para serem pesados e sua altura ser mensurada, sendo analisado o Índice de Massa Corporal (IMC). A Pressão Arterial foi aferida e realizado o HGT. Logo após, os pacientes passaram pelo aconselhamento nutricional e depois foram atendidos pelo Facilitador que finalizava o atendimento. Os participantes consideraram como positiva a ação de Criação de Ambientes Saudáveis realizada na ESF do Jardim Leonor, em Presidente Prudente, SP.
Referência: Cadernos de Atenção Básica. Hiperdia. Disponível em: https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd05_06.pdf&ved=2ahUKEwjdl8DQuID6AhW1qZUCHfnpDQ8QFnoECDEQAQ&usg=AOvVaw2Vm5PU1GMgFKOHEIvUeztB. Acesso em 06 09 2022, às 13h 10min.
Por Alex Wander Nenartavis
Professor Guilherme, parabéns por estimular acadêmicos do Curso Médico a construírem Planos de Ação, reestruturando o Programa Hiperdia na ESF. Os estudantes aprendem muito quando cadastram e acompanham os usuários do SUS hipertensos e diabéticos. A ideia é que, por meio do cuidado especial, nós possamos fazer um controle dessas doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs), além de garantirmos uma melhor qualidade de vida para as pessoas da comunidade.
Congratulações!