PLANEJAMENTO FAMILIAR COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM ESF NO INTERIOR DE SÃO PAULO

Introdução:
A proposta da Estratégia de Saúde da Família (ESF) é promover saúde, proporcionando a criação de ambientes saudáveis para a comunidade adscrita ao território da Unidade de Saúde. Estudantes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista (PAPP/UNOESTE/CAMPUS PRESIDENTE PRUDENTE) são inseridos desde o primeiro termo da Graduação de Medicina em sete Estratégias Saúde da Família (ESFs) nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. A Metodologia Ativa da Problematização é utilizada pelos Facilitadores do PAPP para estimular a criação de Planos de Ação a partir da Epidemiologia de cada Território de Saúde, ligado à determinada ESF. Estudantes têm a oportunidade de atuar na prevenção das doenças, envolver a população nas Políticas Públicas, podendo cuidar de toda a comunidade de forma mais humana, a partir do exercício de uma Medicina Generalista. Dessa maneira, colocando em prática a Politica Nacional de Humanização (PNH) e os Princípios da Clínica Ampliada, aprendem a tratar o usuário do SUS como um ser biopsicossocial, levando em consideração o meio no qual as pessoas vivem, os seus hábitos, costumes, sua rotina e não apenas as patologias que elas apresentam. Acadêmicos são estimulados, pelos Facilitadores do PAPP, a criar vínculos, isto é, relações de respeito e confiança com a população local, para que ela possa voltar com frequência na unidade de saúde. Dessa maneira, consequentemente, os aprendizes conseguem executar ações de promoção à saúde, que buscam criar ambientes saudáveis para a comunidade, relacionados à Atenção Primária à Saúde.
No segundo semestre de 2018, foi criado um Plano de Ação que emergiu da Metodologia da Problematização é esteve relacionado ao Planejamento Familiar. A Estratégia Saúde da Família Bela Vista, localizada no município de Álvares Machado, foi o cenário escolhido para que os estudantes pudessem promover educação em saúde, de acordo com a demanda da população local. Essa Necessidade de Saúde foi identificada pelos estudantes a partir de sua participação nas Reuniões de Equipe da ESF e das Visitas Domiciliares realizadas na área adscrita à Unidade.

Objetivo:
Descrever a experiência de uma acadêmica de medicina no desenvolvimento de uma atividade prática com usuárias do SUS em uma ESF, com idades que variavam entre 16 e 30 anos.

Metodologia:
A discente, supervisionada pela Facilitadora e pela Médica, Preceptora da unidade, coordenou uma Roda de Conversa sobre Planejamento Familiar para mulheres entre 16 e 30 anos, cadastradas na ESF Bela Vista. Na atividade prática, envolvendo o Eixo da Educação em Saúde, preconizado como uma competência, a ser desenvolvida pelo estudante médico, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do ano de 2014, a acadêmica explicou às usuárias do SUS o que é planejamento familiar, a sua importância e os métodos contraceptivos mais utilizados. Em seguida, mostrou todos os métodos de barreira, visto que muitos deles eram desconhecidos pelas ouvintes. Após as orientações, houve uma rodada de perguntas e respostas, na qual foram sanadas algumas dúvidas das participantes em relação ao assunto e, também, o compartilhamento de experiências entre elas. Por fim, a acadêmica entregou uma cartilha explicativa, contento as informações mais relevantes sobre a palestra, bem como a função de cada método contraceptivo. Essa cartilha ficou disponível na unidade para que outros frequentadores pudessem ter acesso e, dessa forma, aumentar o alcance da informação.
Conclusão:
Por meio dessa experiência acadêmicos da Graduação em Medicina puderam perceber que, mesmo com tantos meios de comunicação abordando temas semelhantes ao planejamento familiar, as pessoas ainda estão carentes de informação em relação aos métodos contreceptivos, principalmente aquelas de menor poder aquisitivo. Podemos notar a importância de atividades de Promoção à Saúde abordando esse tema nas ESFs. Após a execução do Plano de Ação, Facilitadores utilizaram o Arco de Maguerez (Ação – Reflexão e Nova Ação) para repartirem com a Equipe Interdisciplinar da ESF, os resultados da intervenção, a partir da aplicação dos preceitos da Educação Popular em Saúde, do autor Eymard Vasconcelos Mourão.
Os participantes consideraram como positiva a ação de Promoção à Saúde, desenvolvida no território da ESF. Acadêmicos também relataram que apenas mulheres participaram da Ação de Educação em Saúde, embora os casais tivessem sido convidados para a Roda de Conversa.
Referências:
Estratégia Saúde da Família, um forte modelo de Atenção Primária à Saúde que traz resultados.
Disponível em:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.scielosp.org/article/sdeb/2018.v42nspe1/18-37/&ved=2ahUKEwii_-StvYPkAhUzH7kGHU1fDeQQFjACegQIBBAB&usg=