Recursos lúdicos são utilizados por Acadêmicos em ações de Educação em Saúde no interior de SP

O Programa Saúde na Escola (PSE) tem o objetivo de unir os Setores da Educação e da Saúde, orientando os escolares, por intermédio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde.
Os Acadêmicos do Curso Médico da UNOESTE, organizando Ações de Educação em Saúde, sob supervisão docente, no interior de SP, em Presidente Prudente, conseguem colocar em prática os Princípios do SUS e algumas Políticas Públicas, que emergem da Epidemiologia em Saúde, nos territórios ligados às 07 Estratégias Saúde da Família (ESF), por meio do Programa Saúde na Escola (PSE).
Os Acadêmicos do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) são inseridos como membros das Equipes Interprofissionais em 7 ESFs do município de Presidente Prudente graças a uma parceria firmada entre a Secretaria Municipal de Saúde e a Universidade do Oeste Paulista.
As Facilitadoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimularem a criação de Planos de Ação, a partir do diagnóstico das Necessidades de Saúde das pessoas que residem nas áreas adscritas às ESFs.
A Estratégia da Saúde da Família (ESF) é parte fundamental do cuidado na Atenção Primária à Saúde, delineando as necessidades territoriais para a realização de ações de saúde.
É muito importante que acadêmicos da área da saúde conheçam e participem desse processo de “descoberta das necessidades de saúde” das pessoas, por meio de atividades, em conjunto com os trabalhadores dos setores “Saúde e Educação”. Dessa maneira, o futuro médico é inserido nas ações de “Atenção Coletiva em Saúde”, no território ligado à ESF.
No dia 25/04/2023 os Acadêmicos do 5º termo de Medicina, juntamente com a professora do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), foram até a Escola Municipal Maria Haddad Haidamus, localizada no bairro Parque Furquim, área de atuação da ESF da Vila Marcondes, para uma ação de “Empowerment Comunitário”, orientando aos escolares a respeito do combate à dengue. A Ação de Educação em Saúde se justifica pela necessidade de prevenção e de combate à dengue, demonstrada pelos dados da vigilância epidemiológica do município de Presidente Prudente. Até o mês de Maio de 2023, 13.287 casos da doença foram confirmados, com a ocorrência de 18 óbitos, considerados evitáveis.
No Plano de Ação, executado sob supervisão docente, os acadêmicos, conduziram uma “Roda de Conversa” com as crianças do ensino infantil, feita a partir de “caracterização” dos futuros médicos, com fantasias e adornos, além da elaboração de cartazes relacionados à Prevenção da Dengue. Os recursos visuais foram utilizados, de maneira lúdica, para atrair a atenção das crianças participantes. As mensagens de orientação em Saúde foram introduzidas pelos acadêmicos, por meio de uma “história infantil”. Os Acadêmicos contaram para os escolares que uma “vovozinha” adoeceu devido à picada de um mosquito que cresceu na “água parada”, acumulada em locais e objetos, na sua própria residência.
A partir disso, os futuros médicos ensinaram para os escolares, como devemos fazer para eliminar esses focos de procriação dos mosquitos e também, como lembrar os responsáveis para fazerem o mesmo.
A Facilitadora utilizou o “Arco de Maguerez” para estimular a Reflexão-na-Ação
A partir dessa atividade de “Empowerment Comunitário” foi possível observar as oportunidades oferecidas aos Acadêmicos do PAPP/FAMEPP/UNOESTE para desenvolverem conhecimentos, habilidades e atitudes, para dialogarem com os diferentes públicos, criando vínculos de respeito e confiança com os participantes.
Foi possível que o Acadêmico do Curso Médico colocasse em prática, um Princípio muito importante da Política Nacional de Humanização, denominado Protagonismo do Usuário SUS.
Em relação a esse Protagonismo, corresponsabilidade e autonomia dos sujeitos e coletivos, os futuros médicos conseguiram entender, por meio das discussões com a Docente, após o Plano de Ação ser colocado em prática, que qualquer mudança na Gestão e na Atenção à Saúde é mais concreta se for construída com a ampliação da autonomia e vontade dos usuários do SUS, envolvidos que passam a compartilhar responsabilidades.
Acadêmicos conseguiram entender que a Estratégia Saúde da Família (ESF) dá prioridade para as ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde das pessoas. A Equipe Inter profissional da ESF, da qual fazemos parte, como futuros trabalhadores da saúde, realiza suas ações forma integral e contínua, por meio de atendimentos prestados na unidade de saúde, no domicílio ou por meio da mobilização da comunidade. A ESF deve promover essa ligação entre a comunidade e o sistema de saúde.
Os participantes consideraram como positiva a Ação de Promoção à Saúde, realizada na área adscrita à ESF, no interior de SP, na Rede Regionalizada de Atenção à Saúde (RRAS) da Alta Sorocabana.

REFERÊNCIAS:
• Ministério da saúde. Programa Saúde na Escola. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/194secretarias-112877938/secad-educacao-continuada-223369541/14578-programa-saude-nas-escolas Acesso em 28/04/2023. Acesso em 24/04/2023 às 11h 12min.
• Brasil, Ministério da saúde. Estratégia saúde da família. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saps/estrategia-saude-da-familia. Acesso em 24/04/2023 às 14:35.