Sou josiene Balbino, estou graduando o primeiro período no curso de enfermagem, na disciplina :enfermagem e o ser enfermeiro, com as professoras Elza e Matilde. Na roda de conversa, aconteceram vários relatos sobre desafios, dificuldades e comportamentos na sala de aula momentos , em que muitos não tinham respeito em escutar o outro. Ao se trabalhar esses pontos, a turma se reeducou. Foram um dos pontos negativos que podemos ter uma visão ampla de como se comportar como pessoa e como profissional. Através das aulas dada pelas professoras que podemos nos avaliar , nos tornar outro ser, permitindo com a expressão corporal expandir as emoções, sentimentos.Com a roda de conversa nos mostrou a facilidade de obter um trabalho em equipe de interagir com todos e fortalecer as relações e União com a sala.
Por Emilia Alves de Sousa
Oi Josiene, bem vinda à Rede HumanizaSUS!
No seu relato, você trouxe duas questões importantes para o desenvolvimento de qualquer trabalho, principalmente no trabalho em saúde que é complexo e exige um fazer coletivo: o método da roda, e a escuta. Saber escutar demonstra uma atitude de respeito e de interesse com o problema trazido pelo outro.
E o bacana da roda de conversa, além de permitir que todos fiquem numa posição circular, todos olhando todos, é que ela oportuniza a possibilidade de colocar em análise os processos de trabalho, os modos de operacionaliza-los, inventando e reinventando outros modos de fazer, de forma coletiva. É uma ação inclusiva/democrática e contagiante.
Aqui você vai encontrar ´vários relatos que mostram a potência do método da roda na produção de saúde.
Compartilho uma postagem do Erasmo, psicólogo e professor da UECE, que traz ótimas reflexões sobre a roda.
https://redehumanizasus.net/10193-o-fetiche-da-roda/
O que você acha de inserir uma imagem na sua postagem para dar mais destaque ao texto? Para qualquer dificuldade com as funcionalidades da rede, deixo aqui um link de ajuda.
redehumanizasus.net/ajuda/
Abraços!
Emília