ACADÊMICAS MÉDICAS ORIENTAM ESCOLARES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO CUIDADO COM A SAÚDE MENTAL.

Saúde mental é, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), um estado de bem-estar no qual a pessoa é capaz de usar suas próprias habilidades, recuperar-se do estresse rotineiro, ser produtivo e contribuir com a sua comunidade. O interesse da comunidade médica, por esse tema, vem cada vez crescendo mais, devido à sua grande importância, com especial atenção aos nossos adolescentes. Enquanto muitas pessoas da comunidade têm uma boa saúde mental, múltiplas mudanças físicas, emocionais e sociais, incluindo a exposição à pobreza, abuso ou violência, podem torná-las vulneráveis colocando em risco as suas boas condições de saúde.

Acadêmicos do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), frequentam nove Estratégias Saúde da Família (ESFs), participando do cotidiano dos trabalhadores em saúde, como membros das equipes interprofissionais, graças a uma parceria Academia-Serviço, firmada entre a Instituição de Ensino Superior e as Secretarias de Saúde, dos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para estimularem a construção de Planos de Ação, para serem aplicados nos territórios ligados às ESFs, com foco na Criação de Ambientes Saudáveis.

Um dos Planos de Ação, criado pelas graduandas do Curso de Medicina esteve ligado à Política Nacional de Prevenção à auto-mutilação e ao Suicídio. A Facilitadora utilizou o Arco de Maguerez para estimular reflexão na ação. Estudantes consideraram a importância da LEI Nº 13.819, DE 26 DE ABRIL DE 2019, que instituiu a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio, a ser implementada pela União, em cooperação com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; alterando a Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998.

As acadêmicas entenderam que seria necessário promover uma “roda de conversa” sobre o tema, no território ligado à Estratégia Saúde da Família (ESF), para proteger os moradores de experiências adversas e fatores de risco que possam afetar, o bem estar biopsicossocial da população. Estimuladas pela Facilitadora, as estudantes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) da Faculdade de Medicina de Presidente Prudente (FAMEPP) que estão inseridas no 5º termo Médico, na Atenção Básica, realizaram uma Roda de Conversa, com os estudantes do ensino fundamental II e médio, da Rede Pública de Educação, no município de Presidente Prudente, alertando-os sobre a importância do cuidado com a saúde mental e as consequências da prática do bullying.

Orientar os escolares sobre a importância da saúde mental, como lidar com a ansiedade, depressão e bullying.

Estudantes do 4º termo do PAPP/FAMEPP/UNOESTE orientaram escolares do ensino fundamental II e médio em uma escola estadual do município de Presidente Prudente sobre como podemos promover e manter uma boa saúde mental. Iniciaram com uma introdução, explanando sobre a importância da discussão sobre essa temática, utilizando-se de recursos tecnológicos (apresentação em Power Point). Entre os temas abordados, podemos destacar: a ansiedade, a depressão, o bullying, a prevenção ao suicídio e a valorização da vida. O “setembro amarelo” foi o tema principal enfocado e discutido, com supervisão da Facilitadora, no Programa Saúde na Escola. Os escolares foram instruídos pelas Acadêmicas, a respeito das características das psicopatologias, suas principais situações de ocorrência, atentando para os riscos da depressão e do suicídio. As Acadêmicas estimularam a realização de atividades físicas e uma boa alimentação, além de nos inclinarmos a “escolher bons pensamentos” para o nosso cotidiano. Falaram sobre o valor da vida saudável, que pode evitar muitos males, além de orientar os escolares a procurarem suporte, por meio de ajuda profissional, no Centro de Valorização da Vida (CVV), caso necessitem, multiplicando essa informação para os seus familiares, em casa.

Por meio do “Arco de Maguerez”, a Facilitadora estimulou a Reflexão-na-Ação. As acadêmicas perceberam a importância do cuidado com a saúde mental desde a fase escolar. A saúde é definida como o perfeito bem-estar biopsicossocial e o futuro Profissional Médico deve olhar para a pessoa como um todo, descartando um olhar apenas “biomédico”. Com a visita na escola, e o desenvolvimento do Plano de Ação, foi possível às acadêmicas, criar vínculos de respeito e confiança com uma pequena parcela de adolescentes, do município de Presidente Prudente. Acadêmicas conversaram com os escolares sobre os sintomas que denotam perturbações na perfeita saúde mental e sobre a necessidade de procurar ajuda profissional, quando for necessário. Para os discentes, o contato com o Programa Saúde na Escola (PSE), adquirindo conhecimentos, habilidades e atitudes sobre a Saúde Mental, além do treinamento da oratória, agregaram sobremaneira, para a formação discente em relação à Política Nacional de Promoção à Saúde, envolvendo conhecimentos, habilidades e atitudes.

Os participantes consideraram como positiva a ação de Promoção à Saúde desenvolvida no território ligado a uma ESF, na Região da Alta Sorocabana, no interior de SP.

Referência:

LEI Nº 13.819, DE 26 DE ABRIL DE 2019.

Disponível em:

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/l13819.htm%23:~:text%3DLEI%2520N%25C2%25BA%252013.819%252C%2520DE%252026%2520DE%2520ABRIL%2520DE%25202019%26text%3DInstitui%2520a%2520Pol%25C3%25ADtica%2520Nacional%2520de,3%2520de%2520junho%2520de%25201998.&ved=2ahUKEwjowIqR2I36AhVCqpUCHWzEAakQFnoECAQQBQ&usg=AOvVaw3lWmJv0iAoNXpPIXTYn2OL

Acesso em 12 09 2022, às 18h 52min.