Acadêmicos médicos agem na atenção ao usuário de drogas, no interior de SP
O papel mais importante dos serviços de saúde no cuidado aos usuários de álcool e outras drogas psicoativas se refere à escuta, ao acolhimento das demandas e ao aconselhamento às famílias. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) insere os graduandos do Curso Médico em 07 Estratégias Saúde da Família (ESFs), como membros das equipes interprofissionais, graças a uma parceria Ensino/Serviço entre a Universidade e a Secretaria de Saúde local, que tem produzido bons resultados em relação à Criação de Ambientes Saudáveis no interior de SP.
As Facilitaforas utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimular a criação de Planos de Ação, com foco na Política Nacional de Promoção à Saúde.
Um dos Planos de Ação, colocado em prática, sob supervisão docente, esteve ligado à “Atenção aos usuários de Drogas, na Atenção Primária à Saúde”.
Os acadêmicos visitaram um Centro de Recuperação de Adictos, na área de abrangência da ESF e realizaram uma “Roda de Conversa” com foco no “Princípio da Integralidade do SUS”.
A integralidade é um princípio do Sistema Único de Saúde (SUS) que busca garantir à pessoa uma assistência à saúde que vai além da prática curativa. Ela deve contemplar o usuário em todos os níveis de atenção. Além de considerar o sujeito inserido em um contexto social, familiar e cultural.
A Docente utilizou o “Arco de Maguerez”, após a Ação de “Educação Popular em Saúde” para estimular a “Reflexão na Ação”.
A Docente utilizou como método pedagógico o “Círculo de Cultura de Paulo Freire”, no qual os acadêmicos trabalharam temas extraídos das falas dos internos, como “corpo, liberdade e violência”. A finalidade foi de gerar reflexões mais abrangentes que se voltassem ao contexto dos participantes. Em um segundo momento, sob supervisão docente, os participantes discutiram sobre as consequências do uso de drogas nesses contextos.
Os acadêmicos consideraram que a educação popular em saúde se mostrou como uma importante ferramenta na abordagem sobre drogas. Também foi possível aos participantes conversarem sobre a prevenção do uso de substâncias psicoativas e sobre a promoção de atitudes saudáveis. Estudantes consideraram que a experiência vivida, de “Educação em Saúde para Adictos” agregou um valor acadêmico e profissional, proporcionando uma vivência diferente, na grade curricular, mostrando outras possibilidades de atuação do profissional médico.
A Docente complementou, explicando que a assistência a esses usuários do SUS acaba sendo centrada em serviços especializados. Dessa maneira é necessário fortalecer a nossa Rede Regionalizada de Atenção à Saúde (RRAS da Alta Sorocabana) para um cuidado mais efetivo ao usuário de drogas.
Os participantes consideraram como positiva a Ação ligada à Política Nacional de Promoção à Saúde (PNPS), desenvolvida no município de Presidente Prudente, no interior de SP.
Referência:
Atenção ao usuário de drogas na Atenção Primária à Saúde.
Disponível em:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.scielo.br/j/pe/a/ZgnD6nLYNN5zy9JRGz7XsPz/%23:~:text%3DAs%2520principais%2520a%25C3%25A7%25C3%25B5es%2520est%25C3%25A3o%2520voltadas,cuidado%2520ao%2520usu%25C3%25A1rio%2520de%2520drogas.&ved=2ahUKEwj1_p7SiMSCAxVDIrkGHRxACtIQFnoECAgQBQ&usg=AOvVaw2_8r8KARj1s7auPKbaTP1c
Acesso em 14 11 2023, às 15h 30min.
Por Alex Wander Nenartavis
Parabéns à Professora Alessandra, pelo belo relato!
É muito importante ensinar para o futuro médico, o acolhimento às pessoas que fazem uso de substâncias psicoativas lícitas ou ilícitas. Esse é um grande problema para a Saúde Coletiva.
Congratulações !