Boletim BiblioCovid aborda isolamento social e Covid-19
Em sua edição de maio/2021, a Rede de Bibliotecas da Fiocruz traz em seu Boletim BiblioCovid-19 – com o tema “Isolamento social e Covid-19” – questões como efeitos psicossociais das mídias sociais, fadiga por videoconferências e a depressão. Os temas da publicação têm seus dados extraídos da base de dados PubMed e U.S. National Library of Medicine, nos anos de 2020 e 2021.
Abaixo, alguns dos artigos que compõem a publicação da Rede de Bibliotecas da Fiocruz:
■ Videoconference Fatigue? Exploring Changes in Fatigue After Videoconference Meetings During COVID-19
BENNETT, Andrew A. et al. Videoconference fatigue? Exploring changes in fatigue after videoconference meetings during COVID-19., Journal of Applied Psychology, v. 106, n. 3, p. 330–344, 2021. Disponível em: <https://doi.apa.org/fulltext/2021-37196-002.pdf>. Acesso em: 12 Maio 2021.
■ Depression and Health-Related Quality of Life Among Elderly Patients during the COVID-19 Pandemic in Israel: A Cross-sectional Study
LEVKOVICH, Inbar et al, Depression and Health-Related Quality of Life Among Elderly Patients during the COVID-19 Pandemic in Israel: A Cross-sectional Study, Journal of Primary Care & Community Health, v. 12, p. 215013272199544, 2021.
■ Tele-Mental Health Utilization Among People with Mental Illness to Access Care During the COVID-19 Pandemic
COSTA, Mark et al, Tele-Mental Health Utilization Among People with Mental Illness to Access Care During the COVID-19 Pandemic, Community Mental Health Journal, v. 57, n. 4, p. 720–726, 2021.
■ Experiences of Social Isolation During the COVID-19 Lockdown Among Adolescents and Young Adult Cancer Patients and Survivors
HANGHØJ, Signe et al, Experiences of Social Isolation During the COVID-19 Lockdown Among Adolescents and Young Adult Cancer Patients and Survivors, Journal of Adolescent and Young Adult Oncology, 2021.
O Boletim BiblioCovid tem por objetivo levar artigos atualizados sobre a pandemia de Covid-19 produzidos por pesquisadores para pesquisadores, profissionais de saúde, professores e alunos, e a publicação pode ser acessada aqui ou via Repositório Arca.
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