Papel dos enfermeiros na atenção primária é abordado em livro lançado pela OPAS/OMS Lançada em maio, publicação pode ser acessada em português, na íntegra
21/06/2018 A Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) exerce um papel fundamental na melhoria de políticas e serviços públicos de saúde, por meio da transferência de tecnologia e da difusão do conhecimento acumulado por meio de experiências produzidas nos Países-Membros, um trabalho de cooperação internacional promovido por técnicos e cientistas vinculados à OPAS/OMS, especializados em epidemiologia, […]
UMA CARTILHA PARA TODAS/OS NÓS, USUÁRIAS/OS DO SUS
Este trabalho foi desenvolvido na disciplina “A Psicologia e a Saúde: pressupostos para a prática profissional”, do 4° ano do Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), sob orientação da professora Vera Mendes, pelas alunas e alunos: André Luís Fonck, Bruna Santin Kalil, Camila Prandini, Fabiana Saad, João Vitor Domingues, Mariana […]
Jogo do SUS realizado para informar os serviços do SUS
O Jogo do SUS foi desenvolvido como um trabalho para a disciplina “A Psicologia e a Saúde: pressupostos para a prática profissional” – Profas. responsáveis: Maria Cecília Roth, Ruth G. da C. Lopes, Vera Mendes, do 4° ano do Curso de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde -PUC-SP. O jogo tem como objetivo […]
Jogo
Passeando pelo SUS Este trabalho foi realizado para a disciplina “Núcleo 2 – Programa 1: A Psicologia e a Saúde – pressupostos para a prática profissional do psicólogo”, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), orientado pela professora Ciça Roth. O objetivo deste trabalho é criar um meio de apresentar o SUS para usuários […]
Orientação sobre o trabalho em grupo realizado pelo NASF em uma UBS de São Paulo
Este trabalho foi desenvolvido na disciplina “A Psicologia e a Saúde: pressupostos para a prática profissional!, do 4° ano do Curso de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde -PUC-SP. Foi desenvolvido com o objetivo de trabalhar uma demanda apresentada por uma equipe de NASF de uma Unidade Básica de Saúde com Programa […]
Estudantes do Curso Médico avaliam Planos de Ação que emergiram da Metodologia Ativa da Problematização, aplicados em 7 ESFs, no primeiro semestre de 2018, em uma Faculdade de Medicina do interior Paulista.
Os estudantes do Curso Médico da UNOESTE são inseridos em 7 ESFs desde a primeira série do curso, em um Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP). Os acadêmicos compartilham do processo de trabalho das equipes de acordo com os Eixos propostos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e Cultura (MEC) em 2014. […]
A dose faz o veneno
“A dose faz o veneno” é uma famosa frase atribuída a Paracelso, médico no século XVI e considerado o pai da toxicologia. Todos os elementos químicos, incluindo a água e oxigênio, podem ser danosos ao organismo quando em excesso. Esse princípio rege as concentrações máximas aceitáveis para quase todas as coisas que consumimos, inclusive medicamentos. […]
Encontro Musical em Defesa da Cidadania Plena – Cidadão Cantantes
“O seu olhar melhora o nosso olhar!! Assim, implicados em gestos e olhares, ousaremos sonhar um novo mundo. 18 de Maio, esperamos você!” Cris Lopes
Defeitos de glicosímetros não serão analisados na consulta pública da Prefeitura de São Paulo
Em 08.05.18 foi publicado no Diário Oficial do Município de São Paulo a abertura de consulta pública referente ao processo licitatório para fornecimento de tiras reagentes para monitorização da glicose e de glicosímetro correspondente. Como uma boa parte dos aparelhos distribuídos pela Prefeitura desde novembro de 2017 apresentaram defeito de acurácia, conforme denunciado pelos usuários […]
Aula aberta com Cesarino: Escutas do sofrimento na cidade: a experiência do Psicodrama Público no Centro Cultural São Paulo
O Curso Saúde Mental e Reforma Psiquiátrica: Clínica e Política na Transformação das Práticas convida a todos para a sua 15ª Aula Aberta! O tema da Aula será “Escutas do sofrimento na cidade: a experiência do Psicodrama Público no Centro Cultural São Paulo”, ministrada pelo professor Antônio Carlos Cesarino. A Aula Aberta irá acontecer no […]
Consulta pública de glicosímetros: o cavalo de Troia da Prefeitura para as pessoas com diabetes de São Paulo
O autocuidado de pessoas com diabetes envolve uma série de procedimentos e também o uso de insumos e medicamentos para controle da glicemia. Para quem aplica insulina um dos insumos essenciais é o glicosímetro, que indica a taxa de “açúcar” no sangue da pessoa. O aparelho auxilia na adaptação das doses de insulina conforme o […]
Acadêmicos dos cursos de medicina, enfermagem e odontologia da Unoeste participam de educação interprofissional em saúde
Todos os anos, nesta época é realizada a Campanha Nacional de Vacinação de Influenza que contempla os idosos, crianças de 6 meses a 5 anos de idade, gestantes, puérperas, professores, profissionais de saúde, comorbidades entre outros. Neste ano teve início no dia 23 de abril com encerramento no dia 1º de junho. Sendo este um […]
Estudantes do Curso Médico da UNOESTE aplicam as Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens na Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde, em uma cidade do interior paulista.
A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza a Metodologia da Problematização nos Ciclos Pedagógicos que ocorrem mensalmente em 5 ESFs de um Município com cerca de 200 mil habitantes no interior paulista. Um dos Planos de Ação criado pelos estudantes, orientado por facilitadores, foi a aplicação da Política Pública relacionada às Diretrizes Nacionais para a Atenção […]
Grupo de Estudos sobre Feminismo e Saúde Coletiva
Esse será o segundo encontro do grupo de estudos para discutirmos em conjunto obras que relacionem Feminismo e sua interface com temas importantes da Saúde Coletiva, considerando as vivências cotidianas das mulheres nos diversos espaços do SUS. Trata-se de um grupo sem vínculo institucional com a universidade, aberto a quem se interessar. As reuniões acontecem […]
Estudantes do Curso Médico realizam atividade de Educação em Saúde para a criação de ambientes saudáveis relacionada à Saúde do Sono no território da ESF em um município do interior paulista
A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza a problematização nos Ciclos Pedagógicos mensais para transformar a realidade em saúde de comunidades adscritas às ESFs nas quais seus estudantes se inserem como membros das equipes multidisciplinares. Um dos planos de ação criados com a ajuda de facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) alertou […]
SIMULAÇÃO DA ATENÇÃO DOMICILIAR AO IDOSO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) E O ESTÍMULO DO FACILITADOR DO CURSO MÉDICO PARA A ORGANIZAÇÃO DO CUIDADO INTEGRAL.
Doutoranda: Elaine Fernanda Dornelas de Souza Profa. Faculdade de Medicina da Unoeste/FAMEPP A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza Metodologias ativas de ensino e aprendizagem, inserindo seus estudantes como membros das Equipes Interdisciplinares em sete ESFs localizadas em dois municípios do interior Paulista. Uma vez por bimestre, o futuro profissional médico participa da Visita Domiciliar […]
Aproximação entre alunos do curso de medicina e o saber popular – vivenciando a Política Nacional de Educação Popular em Saúde em uma unidade de Saúde da Família no interior paulista.
A PNEPS-SUS reafirma o compromisso com a efetiva participação popular no SUS ao propor uma prática político-pedagógica a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, o incentivo à produção individual e coletiva de conhecimentos e a inserção destes no SUS (BRASIL, 2013). Estudantes do segundo termo do curso de […]
Visita domiciliar – Educação Popular em Saúde
Estudantes do Curso de Medico da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, FAMEPP/UNOESTE, entraram em contato com a atividade prática da realização de uma Visita Domiciliar (VD). Antes da realização da VD, passaram por uma Simulação da prática no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), em ambiente protegido, no qual os aprendizes puderam […]
Politica Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é aplicada no território de uma Estratégia da Saúde da Família de um Município do interior paulista
A Faculdade de Medicina da Unoeste utiliza a metodologia ativa da problematização para propor a criação de planos de ação que busquem melhorias nas condições de vida, acesso, vínculo e autonomia da população que reside no território de saúde adstrito às ESFs. As Unidades de Saúde são utilizadas como cenários de ensino e aprendizagem. Os […]
A importância da Estratégia de Saúde da Família na formação do estudante de Medicina. O olhar docente que utiliza a Problematização como metodologia ativa de ensino-aprendizagem
A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere seus estudantes desde o primeiro termo do Curso em 7 ESFs dos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. São utilizadas Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na construção de Planos de ação de acordo com os desafios epidemiológicos encontrados no território de saúde adscrito à ESF. O […]
A VISITA DOMICILIAR SIMULADA PARA PESSOAS QUE CONVIVEM COM O HIV E O SEU POTENCIAL PARA ABORDAGEM TRANSVERSAL DA ÉTICA DO ESTUDANTE DO CURSO MÉDICO.
A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere o estudante do Curso Médico em Estratégias Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro termo. Os acadêmicos passam a fazer parte das Equipes Interdisciplinares das ESFs e criam planos de ação a partir dos desafios encontrados nos […]
Programa de IST/AIDS – Reflexões
Sou estaudante de psicologia na PUC-SP e tenho duas colegas da faculdade que realizam estágio em um SAE (de IST/AIDS), no qual se encontra um CTA (centro de testagem e acolhimento). No relato que elas me apresentaram sobre o serviço oferecido nesse espaço, que abrange a testagem rápida e o oferecimento de PEP e PrEP, […]
Estudantes da Terapia Ocupacional da UFSCar on line: turma 016 navegando na RHS
Estudantes de Terapia Ocupacional da UFSCar, da turma 016 se reúnem na manhã de hoje para conhecer as potencialidades do CiberespaSUS e da Rede HumanizaSUS como dispositivo de fortalecimento do SUS que dá certo! Essa é uma das estratégias de ensino do curso de graduação na disciplina “Saúde Coletiva”, ministrada pela Prof. Sabrina Ferigato, na […]
Vitamina D: sem pressa de prescrever
No post mais recente do Portal do Slow Medicine, comento sobre como aos valores de normalidade da dosagem de vitamina D foram definidos e como vem mudando ao longo do tempo, bem como a ampliação das indicações podem configurar um caso de Disease Mongering – mercantilização da doença – é um termo utilizado para aumentar as […]
Promoção e Prevenção à Saúde realizada em uma entidade que acolhe adolescentes e pais em uma cidade do Interior Paulista com base na Politica Nacional de Atenção Básica
Estudantes de uma Universidade do Oeste Paulista do curso de Medicina, iniciaram suas atividades no 1º termo nas Estratégias da Saúde da Família (ESFs), tendo como foco principal a promoção à Saúde e a prevenção de doenças. Estes estudantes são inseridos no Programa de Aproximação Progressiva à Pratica (PAPP), que utiliza as metodologias ativas de […]
a biopolítica na era farmacopornográfica
A editora n-1 ( pronuncia-se ene menos um ) lançará mais um livro da filósofa espanhola Paul Beatriz Preciado no dia 27 de abril, às 19 horas, no Al Janiah. Trata-se de uma ativista do movimento queer ( doutora em Teoria da Arquitetura pela Universidade de Princeton e mestre em Filosofia Contemporânea e Teoria de Gênero […]
Efeitos de uma aula
aula de Deleuze na Université de Vincennes em 1975 Em primeiro lugar, quero registrar a alegria do encontro com uma aula de rara beleza tanto em termos de conteúdo como de forma. As referências trazidas no escopo do projeto e o modo como foi efetivado ao longo das aulas honram a definição formal dos […]
Atenção Básica e Vigilância em Saúde do Trabalhador no território de uma ESF do Interior Paulista. O olhar do estudante do Curso Médico.
Estudantes do Curso Médico se inserem como membros das equipes interdisciplinares de 5 ESFs em um município de cerca de duzentos mil habitantes, no Interior Paulista. São utilizadas Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem como a Problematização nos Ciclos Pedagógicos, que ocorrem mensalmente nas ESFs. Um dos planos de ação, criado pelos estudantes esteve relacionado com o […]
Doido é tu!
Na última terça-feira (10/05/2018), o Centro Acadêmico de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Paulo – Campus Baixada Santista se propôs a integrar a agenda de greve estudantil com a segunda edição do Movimento Refresque Sua Cuca, de forma a visar a construção de um espaço de cuidado com a comunidade acadêmica durante as […]
A Ressignificação da Reunião de Equipe em uma ESF do interior Paulista. O olhar do facilitador em um Curso de Medicina que utiliza a Problematização como Metodologia Ativa de Ensino Aprendizagem.
Na reunião de equipe os membros da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e das equipes de apoio, se encontram para planejar, organizar e avaliar os processos de trabalho por eles desenvolvidos. Deve ser um espaço de diálogo, expressão de opiniões, elaboração de projetos e planos de atendimentos coletivos para construção do trabalho em comum. […]
