Na Faculdade de Medicina de Presidente Prudente, pertencente à Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE), a aprendizagem de estudantes da Graduação ocorre a partir da sua inserção na prática profissional desde as séries iniciais do curso. Os Facilitadores utilizam métodos ativos de aprendizagem, como a Problematização, com inserção os estudantes nos cenários da Atenção Primária em […]

  No dia 5 de agosto comemoramos o Dia Nacional da Saúde, em nosso país. A Facilitadora do Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) estimulou, por meio da Metodologia Ativa da Problematização, reflexões na ação, em relação à data. Os acadêmicos do Curso Médico […]

Acadêmicos do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são estimulados, pela Metodologia Ativa da Problematização, a criar Planos de Ação, de acordo com a Epidemiologia em Saúde, nos territórios das Estratégias Saúde da Família (ESFs), nas quais são inseridos desde o primeiro termo da Graduação, como membros das Equipes Interdisciplinares. Um dos Planos […]

Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) colocaram em prática mais um Plano de Ação estimulado pela Metodologia Ativa da Problematização. Após analisarem a Epidemiologia do Território, ligado à ESF Humberto Salvador, encontraram um grande número de fumantes, com vínculo na Unidade de Saúde. Convidaram pessoas tabagistas para participarem de um Grupo […]

O Planejamento na Saúde Pública na América Latina foi muito difundido a partir do final da década de 1970. Nesse período, a planificação normativa foi muito criticada por causa da centralidade em relação ao aspecto econômico. Começou a se desenhar o chamado enfoque estratégico de Planejamento. Esse enfoque sofreu a influência do pensamento estratégico do […]

A saúde do trabalhador pode ser entendida como um campo de práticas e de conhecimentos estratégicos, interdisciplinares, técnicos, sociais, políticos, humanos, multiprofissionais e interinstitucionais, ligados à analise e intervenção que podem ser realizadas nas relações de trabalho e predispor as pessoas a doenças e agravos. Estudantes do Curso de Medicina da Universidade do Oeste Paulista […]

Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são inseridos como membros das equipes interprofissionais em sete ESFs (Estratégias Saúde da Família) nos municipios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior de SP. Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para criar Planos de Ação que emergem das necessidades de saúde das […]

  Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são inseridos como membros das equipes interprofissionais em sete ESFs (Estratégias Saúde da Família) nos municipios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior de SP. Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para criar Planos de Ação que emergem das necessidades de saúde […]

A Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, aposta na utilização de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem nos Cursos da Saúde. No Curso de Medicina, do Campus de Presidente Prudente, os aprendizes são inseridos em sete Estratégias Saúde da Família desde o inicio da Graduação. Os Facilitadores utilizam os eixos da Atenção Individual, Coletiva, Processos de […]

Os estudantes do segundo termo do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática – PAPP, são inseridos nas Estratégias de Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro semestre da Graduação. Os estudantes, orientados por Facilitadores, utilizam metodologias ativas de ensino e aprendizagem para criar Planos […]