“Canal do Estudante PAPP/FAMEPP/UNOESTE” aborda importância da integração do estudante & comunidade.

A formação do estudante de Medicina, na atualidade requer que sejam desenvolvidas competências, habilidades e atitudes para que o futuro médico tenha condições de responder às necessidades de saúde da população. Também é importante que esse estudante esteja inserido e aprenda, a partir das realidades de cada território e das singularidades de cada usuário do Sistema Único de Saúde (SUS).   Esse acadêmico deve ter como base os princípios da “integralidade, equidade e participação popular em saúde”. Também precisa aprender a trabalhar em equipe multi e interprofissional para poder garantir o direito à saúde, por meio do fortalecimento do SUS. Os Acadêmicos do Programa de Aproximação Progressiva à Prática, na UNOESTE, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), são inseridos como membros de 09 equipes de Saúde da Família, localizadas em Presidente Prudente e Álvares Machado, SP.  Existe  uma parceria “Ensino/Serviço” entre a “IES” e  as Secretarias Municipais de Saúde que tem produzido bons resultados para as duas partes envolvidas. Bimestralmente, as Facilitadoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE realizam o “Canal do Estudante do PAPP”. Trata-se de um espaço no qual o estudante tem voz e vez, podendo opinar sobre as práticas realizadas nas Estratégias Saúde da Família (ESFs), no interior de SP.   A compreensão da determinação social dos processos de saúde-adoecimento, da clínica centrada na pessoa e ações de atendimento individual, coletivo junto às famílias e as comunidades são consideradas como elementos fundamentais, no PAPP/FAMEPP/UNOESTE. As Docentes do PAPP da UNOESTE entendem que as atividades curriculares no ensino, integradas à inserção dos estudantes de medicina em ações de atenção individual, coletiva, educação em saúde e processos de trabalho em saúde, realizadas é imprescindível para que futuros médicos entendam o funcionamento do SUS.  Algumas ações do PAPP, no último bimestre, foram desenvolvidas com foco na “promoção da saúde de trabalhadores”. Foram também realizadas intervenções em escolas estaduais sobre a saúde física e mental, abordando os temas: Fases de Desenvolvimento, Patologias das fases de desenvolvimento, Suicídio, Violências e o SUS. Para os trabalhadores, foram abordados: direitos e deveres no caso de acidentes de trabalho e prevenção de acidentes. Foram também, realizadas visitas às empresas e “Rodas de Conversa” (reuniões de saúde) a fim de promover a saúde dos trabalhadores. Docentes  do PAPP/FAMEPP/UNOESTE apostam no engajamento de estudantes de Medicina nessas ações, que podem possibilitar a compreensão e reflexão sobre o processo saúde-doença nos processos de trabalho. Acadêmicos  expressaram, no “Canal  do  Estudante do PAPP”   que  entenderam as dificuldades enfrentadas pelos trabalhadores, seus medos e fragilidades, além de identificar as principais doenças que os acometem. Os acadêmicos também referiram que as vivências possibilitaram a troca de conhecimentos, saberes, o desenvolvimento de ações de promoção de saúde, de educação em saúde e de prevenção de doenças. Também referiram que houve a construção de vínculos, de humanização e a interação com as pessoas acolhidas em seus respectivos contextos. Essas vivências contribuíram para desenvolver: competências, habilidades e atitudes junto aos usuários do Sistema Único de Saúde, na Rede Regionalizada de Atenção à Saúde (RRAS Alta Sorocabana), no interior de SP. Os participantes consideraram como positivas as Ações de Promoção à Saúde, desenvolvidas no Bimestre 4 de 2023, no PAPP/FAMEPP/UNOESTE.