Categoria » Relato de experiências
Estudantes do Curso Médico da UNOESTE aplicam as Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens na Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde, em uma cidade do interior paulista.
A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza a Metodologia da Problematização nos Ciclos Pedagógicos que ocorrem mensalmente em 5 ESFs de um Município com cerca de 200 mil habitantes no interior paulista. Um dos Planos de Ação criado pelos estudantes, orientado por facilitadores, foi a aplicação da Política Pública relacionada às Diretrizes Nacionais para a Atenção […]
Dia-a-dia dos agentes de combate a endemias: Percepção de estágio de Terapia Ocupacional no Centro de Controle de Zoonoses
Ao longo dos últimos dois meses, vivenciei o estágio de Terapia Ocupacional: Coletivos e Territórios – Saúde Coletiva, vinculado a Universidade Federal de Sergipe, onde fui inserida no serviço do Centro de Controle de Zoonoses e Endemias de Lagarto/SE (CCZ). O CCZ são unidades de saúde pública que têm como objetivo primordial a prevenção e […]
SIMULAÇÃO DA ATENÇÃO DOMICILIAR AO IDOSO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) E O ESTÍMULO DO FACILITADOR DO CURSO MÉDICO PARA A ORGANIZAÇÃO DO CUIDADO INTEGRAL.
Doutoranda: Elaine Fernanda Dornelas de Souza Profa. Faculdade de Medicina da Unoeste/FAMEPP A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza Metodologias ativas de ensino e aprendizagem, inserindo seus estudantes como membros das Equipes Interdisciplinares em sete ESFs localizadas em dois municípios do interior Paulista. Uma vez por bimestre, o futuro profissional médico participa da Visita Domiciliar […]
FOMO: O MEDO DE PERDER ALGO
FOMO:O MEDO DE ESTAR PERDENDO ALGO Petrópolis, 2 de Maio de 2018. FOMO, Fear Of Missing Out. Esta é a nomenclatura para a ansiedade causada por você saber que não está participando de tudo o que está acontecendo, um evento emocionante ou de igual importância, geralmente este gatilho dispara (ou desperta) por fotos ou posts […]
Aproximação entre alunos do curso de medicina e o saber popular – vivenciando a Política Nacional de Educação Popular em Saúde em uma unidade de Saúde da Família no interior paulista.
A PNEPS-SUS reafirma o compromisso com a efetiva participação popular no SUS ao propor uma prática político-pedagógica a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, o incentivo à produção individual e coletiva de conhecimentos e a inserção destes no SUS (BRASIL, 2013). Estudantes do segundo termo do curso de […]
Visita domiciliar – Educação Popular em Saúde
Estudantes do Curso de Medico da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, FAMEPP/UNOESTE, entraram em contato com a atividade prática da realização de uma Visita Domiciliar (VD). Antes da realização da VD, passaram por uma Simulação da prática no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), em ambiente protegido, no qual os aprendizes puderam […]
Politica Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é aplicada no território de uma Estratégia da Saúde da Família de um Município do interior paulista
A Faculdade de Medicina da Unoeste utiliza a metodologia ativa da problematização para propor a criação de planos de ação que busquem melhorias nas condições de vida, acesso, vínculo e autonomia da população que reside no território de saúde adstrito às ESFs. As Unidades de Saúde são utilizadas como cenários de ensino e aprendizagem. Os […]
A importância da Estratégia de Saúde da Família na formação do estudante de Medicina. O olhar docente que utiliza a Problematização como metodologia ativa de ensino-aprendizagem
A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere seus estudantes desde o primeiro termo do Curso em 7 ESFs dos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. São utilizadas Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na construção de Planos de ação de acordo com os desafios epidemiológicos encontrados no território de saúde adscrito à ESF. O […]
Estágio de Terapia Ocupacional: coletivos e territórios. Descobrindo possibilidades de ação no SUS do interior sergipano!
Em “tempos sombrios para a efetivação do SUS”. É com alegria que me conecto a rede mais uma vez para apresentar a minha primeira experiência como docente do curso de Terapia Ocupacional na Universidade Federal de Sergipe (Campus Lagarto). Essa experiência vem sendo trilhada no estágio de […]
Biodança no SUS
Entenda como essa prática integrativa atua na promoção da saúde das pessoas Incluída na Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) do Ministério da Saúde, em 2017, a biodança tem mostrado ser uma excelente aliada na promoção da saúde humana. Ela atua na diminuição de crises de transtornos mentais e controle de doenças a […]
