1. Valorizar o papel social das Universidades e fortalecer parcerias com as Universidades e Escolas (Ensino Serviço no SUS), incluindo a interlocução com os conselhos de classe e garantir que os cursos de nível técnico, superior e os Programas de Residências Multiprofissionais das áreas de saúde (Instituições de Ensino Públicas e Privadas), contemplem em seus currículos a Saúde Pública e o SUS como disciplinas obrigatórias, e disponham campos práticos, a fim de formar profissionais com conhecimento técnico e com uma postura ética, acolhedora e humanizada para atuarem junto a sociedade, retomando as discussões e contratualizações, por meio do COAPES.
2. Garantir a implantação de um setor de atendimento humanizado para saúde do trabalhador, com equipes multidisciplinares dentro da Vigilância em Saúde do Trabalhador(a) , e fortalecer a saúde do trabalhador com apoio psicológico, juntamente com o CEREST regional; visando também, o cuidado ao cuidador e a saúde mental do trabalhador(a) e outros agravos garantindo o acesso igualitário às ações e serviços, para sua promoção, proteção e recuperação, conforme assegura a lei 10.083 de 23/09/98 artigo 53 do Código Sanitário Estadual.
3. Criar a carreira pública nacional para o SUS, organizada e cofinanciada pelas três esferas do governo garantindo remuneração e condições mínimas de trabalho, com criação de plano de cargos, carreira e salários do SUS, com garantia de concursos públicos de provimento efetivo, nas três esferas de governo.
