Fragmentos de um discurso amoroso – uma tarde no Hospital das Clínicas de São Paulo

Fragmentos de um discurso amoroso –  uma tarde no Hospital das Clínicas de São Paulo Acompanho a minha filha em seu tratamento no Hospital das Clínicas há alguns anos e trabalho num outro hospital público há 34 anos. Vivo cenas entristecedoras ao lado de outras bastante belas. Uma das tristes é o cortejo de filas […]

COMPARATIVO DOS ATENDIMENTOS ODONTOLOGICOS DOS PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS(PNE), NO HOSPITAL DE REFERÊNCIA DE ARAGUAINA – TO (HRA): 2015 A 2016.

O HRA faz parte da Rede de Atenção à Saúde –RAS voltada para a promoção, prevenção e recuperação da saúde dos Pacientes com Necessidades Especiais – PNE. Estes pacientes são atendidos nas unidades básicas de saúde ou nas visitas domiciliares, e podem ser encaminhados para atendimento odontológico no Centro de Especialidades Odontológicas – CEO, que […]

O MATRICIAMENTO COMO FORMA DE INTEGRAÇÃO DAS REDES DE ATENÇÃO A SAÚDE

Oi gente, tudo bem? Me chamo Paulo e sou estudante do curso de Psicologia na cidade de Teresina/PI. Gostaria de compartilhar com vocês uma experiência que obtive em um dos meus estágios a respeito da importância de se realizar matriciamentos. Estagiei em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) e uma das diretrizes que regem a […]

Ouvidoria na Saúde Pública: Um Olhar para o Cidadão

  Ouvidoria na Saúde Pública: Um Olhar para o Cidadão1                                                                             Simone Alves de CARVALHO2 Escola de Comunicações e […]

Estudantes do Curso Médico desenvolvem Plano de Ação a partir da Metodologia Ativa da Problematização relacionado à Política Pública de Atenção Integral à Saúde da Mulher na ESF Alvorada, em Presidente Prudente.

Estudantes do termo 5 do Curso Médico desenvolveram um Plano de Ação na ESF Alvorada, em Presidente Prudente, com usuárias do SUS, relacionado ao Eixo Educação em Saúde, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais 2014, do MEC, para mulheres atendidas no território de saúde. Foi aplicado um questionário relacionado à Política Pública de Atenção […]

Gestão Colegiada norteando as ações do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) na UNOESTE

Os organogramas, nos novos modelos de gerência, surgem com grande simplicidade, a fim de organizar de maneira mais direta os processos  de trabalho em saúde. Entendemos que a simples horizontalização do organograma ou a diminuição da hierarquização não superam, sozinhas, as relações de poder, dominação e controle. A gestão colegiada ou compartilhada sugere a descentralização […]

Canal do estudante PAPP/UNOESTE: O estudante de Medicina como parceiro na Aprendizagem Significativa, alicerçando a Reconfiguração da Profissionalidade Docente Universitária.

O objetivo do Facilitador do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) é fazer com que todos os estudantes do Curso Médico, inseridos na realidade de 07 Estratégias Saúde da Família (ESFs) dos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado, adquiram conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas a uma Clínica Ampliada. Uma grande preocupação dos docentes […]

Estudantes do Termo 5 do PAPP apresentam Planos de Ação que emergiram do Planejamento Estratégico a partir da Metodologia Ativa da Problematização na UNOESTE, encerrando o segundo semestre de 2017

O Planejamento estratégico é o processo administrativo que dá sustentação metodológica para o estabelecimento do melhor rumo a ser seguido pelo Gestor em Saúde Pública. Existe uma Parceria Academia-Serviço entre as Secretarias Municipais de Presidente Prudente, Álvares Machado e a UNOESTE. Os estudantes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP), estimulados pelos facitadores, planejam […]

Estudantes do Curso Médico utilizam plano de ação que emergiu da Problematização aplicando a Política Pública da Educação Permanente para capacitar os trabalhadores da Saúde da ESF São Pedro na construção do Genograma.

Estudantes do Curso Médico utilizam plano de ação que emergiu da Problematização aplicando a Política Pública da Educação Permanente para capacitar os trabalhadores da Saúde da ESF São Pedro na construção do Genograma. Posted by famepp