Ressuscitação Cárdio-Pulmonar para leigos surdos como estratégia de Educação em Saúde.

                       A American Hearth Association sugere que o ensino da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) para leigos é muito importante. Segundo a Associação Internacional, existe uma maior sobrevivência de vítimas acometidas pela parada cardiorrespiratória (PCR) no ambiente pré-hospitalar quando leigos são capacitados em RCP.
A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente Prudente, por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP) no Curso Médico, insere os seus graduandos em 07 Estratégias Saúde da Família (ESFs) como membros das Equipes Interprofissionais. Essa inserção ocorre graças a uma parceria “Ensino/Serviço” firmada entre a UNOESTE e a Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente. As Facilitadoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimular a criação de Planos de Ação, com foco na Política Nacional de Promoção à Saúde (PNPS).
Um dos Planos de Ação, criado pelos Acadêmicos, esteve relacionado à Ressuscitação Cárdio-Pulmonar para leigos surdos. A Facilitadora utilizou o “Arco de Maguerez” para estimular a “Reflexão-na-Ação”. Após a busca em referências confiáveis, os estudantes consideraram que: é muito importante investir esforços para ofertar esse ensino para a maior quantidade de pessoas que sejam capazes de identificar um caso de Parada Cárdio Respiratória e que tenham condições físicas para realizar a RCP. A Docente complementou, explicando que os surdos, que não possuem prejuízo cognitivo ou motor e só diferem da maioria da comunidade pelo comprometimento auditivo, estão aptos a realizar manobras de RCP. Os surdos têm menor acesso à informação para identificação da PCR e realização da RCP, enfrentando barreiras de comunicação e, também por existirem poucos materiais educativos de saúde, disponíveis na língua brasileira de sinais. Toda a capacitação que foi realizada sob supervisão docente, pelos futuros médicos, contou com o auxílio de um “intérprete de Libras”. Os participantes consideraram como positiva a Ação de Promoção à Saúde, realizada de maneira inclusiva, no território ligado a uma ESF, no interior de SP.

Referência:
Construção e validação de vídeo educativo para surdos acerca da
ressuscitação cardiopulmonar.
Disponível em:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.scielo.br/j/rlae/a/xKdKQQFTDMXSPnHhsWkhdkm/%3Flang%3Dpt%26format%3Dpdf&ved=2ahUKEwi9qLuAirWCAxXuHrkGHcngAKwQFnoECBUQAQ&usg=AOvVaw3ej_zZYdHmk2eX0d2elRaV
Acesso em 08 11 2023, às 15h 30min