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A oralidade e o letramento: a antropologia na pedagogia

Um dos erros comuns dos leitores desatentos da obra de Paulo Freire consiste numa interpretação de que o esforço por alfabetizar significa o resgate de uma dívida social dos letrados em relação aos pobres analfabetos que subsistem excluídos dos benefícios da civilização moderna. É verdade que a exclusão social pela extrema desigualdade na distribuição da […]