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Bingo Saúde da Criança: a compreensão da saúde infantil na sala de aula
Elaborado por alunas do curso de Psicologia da PUC-SP, o “Bingo Saúde da Criança” consiste em um material composto por um jogo de bingo e cartilhas informativas, para serem impressos e usados em sala de aula. Foi pensado para auxiliar professor(a) e alunos(as), por meio da brincadeira, a compreender melhor os fatores relacionados ao desenvolvimento […]
Um Brilho!
Forte, sútil e bela, Ana é o nome dela! Desce no PS, E explica o que acontece! Diz para Sara, Administra a nora que o paciente não para! Leticia, roda um ECG! Esse paciente está fazendo TV! Chama a Fran e a Vivi, Administra Haldol e imobiliza ali! Que tem outro paciente na sala, Agitado […]
Educação em saúde no Pré Carnaval
O 4° termo da faculdade de medicina da Unoeste , na ESF São Pedro , realizou uma atividade educativa através de uma palestra explicativa para os alunos do ensino médio de 14 a 17 anos da ETEC – Professor Adolpho Arruda Mello. Com o propósito inicialmente de trazer para os alunos o conhecimento sobre IST´s […]
Estudantes do Curso Médico conhecem escolas e instituições e planejam ação em Presidente Prudente-SP
A Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, insere seus estudantes como membros de 7 ESFs no interior paulista. Os Facilitadores utilizam a Metodologia da Problematização para estimular a criação de Planos de Ação de acordo com a Epidemiologia de cada território de Saúde. Os acadêmicos, ao participarem das Reuniões de Equipe nas […]
Condições de Produção da Língua Brasileira de Sinais em uma Escola do Sul de Minas Gerais
[Capítulo de Livro] Renata Chrystina Bianchi de Barros; Patrícia de Campos Lopes Resumo: Neste capítulo, analisamos as condições de produção que sustentaram o processo educacional formal de um sujeito-surdo na relação com a língua brasileira e, posteriormente, com a língua brasileira de sinais numa escola de uma cidade do Sul de Minas Gerais. Fundamentados teórico-metodologicamente […]
PLANEJAMENTO FAMILIAR- CORRESPONSABILIDADE E AUTONOMIA DO USUÁRIO E COLETIVO
É de muita importância os usuários do SUS conhecerem como funciona e é organizado o serviço de saúde, coordenação do cuidado (REDE) para que possam usufruir de todos os mecanismos vigentes e serviços micro e macro. O planejamento Familiar, a exemplo de situação comum da linha de cuidado de homens e mulheres, como estratégia familiar […]
Programa Amigos do Zippy melhora até mesmo o desempenho das crianças em sala de aula em Brusque SC
Reproduzo aqui uma reportagem que li do Jornal de Santa Catarina que considero importante no debate sobre a saúde mental de nossa crianças e jovens. Uma experiência realizada na Inglaterra tem sido aplicada nas escolas em Brusque SC desde 2010 e qua penso ser uma excelente iniciativa desmedicalizante e de autocuidado e empoderamento. Ao invés […]
ESCOLA POPULAR DE SAÚDE YEMANJÁ: RODA DIALÓGICA DO SOM – AFETO QUE CURA.
Embasado no projeto de Marcus Matraca e Gert Wimmer (FIOCRUZ) ,foi criado o projeto na ESCOLA POPULAR DE SAÚDE YEMANJÁ . Com seis meses (11/05/2015), já podemos perceber os benefícios. Não temos a presunção de formar instrumentistas, mas usar a música para formar cidadãos. Buscamos através dos instrumentos que as crianças expressem a musicalidade que […]
CER de Itaberaba em reunião com pais e cuidadores de Pessoas com Deficiências
Atendendo a convite da Secretaria Municipal de Educação do Município de Itaberaba e das escolas municipais Darcy Ribeiro e Cora Ribeiro, profissionais do Centro Especializado em Reabilitação (CER II) juntamente com professores, coordenadores e diretores se reúnem pela segunda vez para discutir e dirimir dúvidas sobre a assistência oferecida pelo CER. Na oportunidade o serviço […]
Podemos falar em Fracasso Escolar?
Divulgando importante evento gratuito que ocorre na Cidade de São Paulo. A aprendizagem dos estudantes é objetivo prioritário dos pais, dos profissionais da Educação e da Saúde, mas nem sempre ela ocorre nos ritmos e modos considerados válidos dentro dos padrões de normalidade. Muitas vezes, os problemas de aprendizagem são analisados apenas sob […]
