Sobre:
Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará (1980), Mestrado (1996) e Doutorado (2002) em Enfermagem Psiquiátrica USP - Ribeirão Preto. Atualmente é Professor Associado do Departamento e Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem - PGENF/UFRN, orientador do Mestrado Acadêmico e Doutorado. Experiência na área de Enfermagem, com ênfase nas ações promocionais e de atenção em Saúde Mental Ee Saúde Coletiva e Enfermagem Psiquiátrica na Saúde do Adulto no Contexto da Clínica Ampliada a grupos e populações humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: referencial teórico-metodológico das Representações Sociais; formação de recursos humanos incluindo EAD; políticas públicas de saúde, educação e segurança; extensão e pesquisa de abordagem qualitativa e quantitativas com predomínio dos recursos gráficos, sexualidade humana, cotidiano e procedimentos projetivos gráficos; relações interpessoais nos encontros humanos; mixed methods. Consultor ad hoc de periódicos indexados nacionais e internacionais do QUALIS/CAPES. Avaliador do INEPE/SINAES/DAES. Pesquisador CNPq. Membro dos grupos de Pesquisa-Diretório de Grupos - CNPq: NUPRI-Núcleo de Ensino e Pesquisa das Relações Interpessoais - EERP-USP; Enfermagem Clínica - UFRN; Grupo de Pesquisa: Ações promocionais de atenção a grupos humanos em saúde mental e saúde coletiva. Exerceu a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem-PGENF-UFRN (2010-2012 e 2012-2014)OFICINAS TERAPÊUTICAS COMO INSTRUMENTO DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL: PERCEPÇÃO DE FAMILIARES
As oficinas terapêuticas permitem a possibilidade de projeção de conflitos internos/externos por meio de atividades artísticas, com a valorização do potencial criativo, imaginativo e expressivo do usuário. Objetivou-se identificar a percepção dos familiares sobre as oficinas terapêuticas desenvolvidas. Pesquisa descritiva, com delineamento qualitativo, desenvolvida nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) de Natal-RN, entre agosto e setembro de 2007. Foram entrevistados 28 familiares que participavam regularmente dos serviços. Os familiares destacaram o impacto positivo dos CAPS em suas trajetórias de tratamento e de vida, na melhoria da harmonia familiar. Sobre
A política de saúde mental no contexto do hospital psiquiátrico: Desafios e perspectivas
João Mário Pessoa1 Raionara Cristina de Araújo Santos2 Francisco de Sales Clementino3 Kalyane Kelly Duarte de Oliveira4 Francisco Arnoldo Nunes de Miranda5 1. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. 2. Universidade Federal de São Carlos. São Carlos, SP, Brasil. 3. Universidade Federal de Campina Grande. Campina Grande, PB, Brasil. 4. […]
AÇÕES DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DIANTE DO USUÁRIO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA COM ESTADOS DEPRESSIVOS
COSTA. T.S. Ações dos agentes comunitários de saúde diante do usuário da estratégia saúde da família com estados depressivos no município de Abaiara/CE/BR. 2010. 153fls. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós- Graduação em Enfermagem, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal-RN, 2010. RESUMO A assistência pública a saúde brasileira perpassa por duas Reformas, a […]
HOMENS VÍTIMAS DE LESÃO MEDULAR EM REABILITAÇÃO: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL
Eliane Santos Cavalcante1, Francisco Arnoldo Nunes de Miranda2, Andréa Tayse de Lima Gomes3, Izaura Luzia Silvério Freire4, Ana Cristina Mancussi e Faro5/1 1Nurse, PhD in Nursing, School of Nursing, Federal University of Rio Grande do Norte / NES / UFRN. Natal (RN), Brazil. E-mail: [email protected]; 2Nurse, PhD Professor in Nursing, Nursing Department / Graduate Program […]
PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM SOBRE O PAPEL DA FAMÍLIA JUNTO AO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL
Objetivo: analisar a percepção dos alunos de graduação em enfermagem sobre o papel da família junto ao portador de transtorno mental, no contexto da Reforma Psiquiátrica no Brasil. Método: estudo descritivo, exploratório, de abordagem quantitativa, utilizando-se um questionário composto por 10 perguntas fechadas, tipo escala de Likert, para 34 alunos do Curso de Graduação em […]
REFLEXÕES SOBRE A ARTICULAÇÃO ENTRE O HOMO FABER E O HOMO SAPIENS NA ENFERMAGEM
Estudo reflexivo com o objetivo de analisar a articulação entre o enfermeiro-docente (Homo sapiens) e o enfermeiro-assistencial (Homo faber) no ambiente hospitalar, à luz do pensamento gramsciano. Na Enfermagem, coexistem duas dimensões: a teórica, exemplificada na figura do enfermeiro docente com seus projetos de pesquisa e publicações científicas; e a dimensão prática, com a atuação […]
