ruiharayama

Santarém, PA

Membro desde: 22/05/2014   |   722 VOTOS

Sobre:

Mestre em Antropologia da Ciência e Tecnologia trabalhando em programas de avaliação e intervenção no campo da saúde e educação. Ativista e pesquisador sobre pesquisas farmacêuticas, ensaios clínicos e paradigmas científicos. Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade  

Interesses:

ética, antropologia, medicina

Formação:

Antropologia

Repositório Ciências Sociais e Humanas da Saúde e a Covid-19: produções inovadoras

Você que é vinculado a algum programa de graduação ou pós-graduação em Saúde Coletiva ou áreas correlatas e que atuou ou pesquisou na interface com as Ciências Sociais e Humanas em Saúde desde o início da pandemia pode socializar as mesmas dentro do Repositório Ciências Sociais e Humanas da Saúde e a Covid-19 da Abrasco! […]

SEM MAIS ALMOÇOS GRÁTIS:Os pacientes se beneficiarão com o desemaranhamento de médicos e a indústria

O Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade torna pública a tradução do famoso editorial “No more free lunches: Patients will benefit from doctors and drug companies disentangling” publicado originalmente em 2003 no British Medical Journal. Esse pequeno texto é fundamental para todos os profissionais de saúde e formadores, uma vez que coloca em […]

Movimentos Sociais e a Medicalização – Uma conversa sobre os 11 anos de Fórum sobre Medicalização

Em 2021 o Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade comemora 11 anos de existência. Para marcar essa data, promovemos uma reunião entre movimentos que pautam a discussão da medicalização em diversas vertentes. Quais os desafios que pautam a luta do movimento e os desafios futuros pós-pandemia? Quais os perigos futuros e como esperançar? […]

#DesocupaEscola! Porque precisamos qualificar o debate sobre o retorno às escolas?

    Chegamos em Agosto, e como diz o ditado popular, é o mês do desgosto. No Brasil, o debate público tem sido tomado pelo retorno da escola. O texto de Julián Fuks, nos lembram de um detalhe: porque retomamos o shopping e não as escolas? Antes de entrar nessa discussão é preciso reiterar para […]

Medicinas Tradicionais, Complementares e Integrativas – há evidências! E precisa?

As Medicinas Tradicionais, Complementares e Integrativas fazem parte do Sistema Único de Saúde desde 2006, por aqui chamamos elas de PICS (Práticas Integrativas e Complementares de Saúde). Apesar de estar em voltas com debates sobre supostas validades ou não científicas, a incorporação dos sistemas médicos tradicionais faz parte da estratégia de inserção dos serviços de […]

Dia da Visibilidade Trans – para além do respeito, o necessário acolhimento e a interseccionalidade

No Dia 29 de Janeiro é comemorado o Dia da Visibilidade Trans. Comemoração? Até o dia de hoje (28/01) 56 mulheres trans foram assassinadas.  Preferiria o nosso pensamento cartesiano, aquele que pensa em formas retas e ‘perfeitas’, que se fossem mais duas – 58 mortas – poderíamos dizer que até o dia 29 de Janeiro, […]

A escola só ensina a passar na prova? E o que isso tem a ver com a saúde?

  A escola é a reprodução da nossa sociedade, e isso não é nenhuma novidade. Não por um acaso é sempre em torno da escola que encontramos as grandes discussões do mundo contemporâneo , e não tão contemporâneo assim: gestão democrática, igualdade de gênero, diversidade sexual, laicidade, entre tantos outros. Como todos sabem que a […]

Medicalização, análises, furos e extravazamentos

                            Não pensemos que nos tentam destruir. Falemos antes da hipótese de que nos tentam produzir. Produzir-nos enquanto sujeito político, enquanto “anarquistas”, enquanto “Black Bloc”, enquanto “antissistema”, de modo a extrair-nos da população genérica, fixando-nos a uma identidade política. in Aos Nossos Amigos, Comitê […]

1° de Maio. Trabalhadorx, você sustenta ou é sustentadx pelo sonho do SUS?

  Quase dez da noite de um feriado. Assim como tantos outros trabalhadores e trabalhadoras da saúde inicio uma jornada de trabalho. Uma atividade que não está prevista na minha ficha de produção, mas que justifica quase que de forma integral a minha existência dentro do sistema. “Se não me deixarem criar, eu saio da […]

Convocação de experiências para o Laboratório de Inovação na Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens

Segue a importante convocação de relatos de experiências na Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens! O Ministério da Saúde, através da Coordenação Geral de Saúde de Adolescentes e de Jovens (CGASAJ/MS), e a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), por meio da Unidade Técnica de Sistemas e Serviços de Saúde e da Unidade Técnica […]