Categoria » Relato de experiências

Promoção à Saúde do Adolescente realizada por estudantes de Medicina no território de uma ESF do interior Paulista, por meio de um Plano de Ação que emergiu da Metodologia Ativa da Problematização

A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) insere os estudantes do Curso Médico, desde o primeiro termo, em 07 ESFs de dois municípios, no interior Paulista. Os Facilitadores utilizam a Metodologia da Problematização, nos Ciclos Pedagógicos, com frequência mensal, para criarem Planos de Ação que emergem da Epidemiologia do território de Saúde. Existe uma parceria entre […]

Ação Educativa

Um estudo brasileiro mostrou que quase 12% das mulheres fazem uso de anticoncepcional oral combinado na presença de contra indicações, possivelmente devido à facilidade da aquisição do medicamento sem prescrição médica e desconhecimento do método utilizado .  Diante dessa realidade torna-se necessário ações direcionadas para que a escolha do método contraceptivo seja feita de forma […]

JIU JITSU E SAÚDE no SUS

O jiu-jitsu é um esporte ao qual ajuda muito as pessoas tanto no lado físico quanto no lado mental.A atenção para os golpes gera um estímulo ao cérebro, a nossos reflexos etc. Através de projetos sociais podemos inclui-lo ao SUS com participação dos pacientes que sofrem de obesidade, dislexia, déficit de atenção entre outras doenças. […]

Rodas de conversa: Uma transformação nas relações de saber e poder no nosso local de trabalho

    Disciplina: Humanização da Saúde – Mestrado Profissional de Ensino na Saúde / Faculdade de Medicina – Universidade  Federal de Alagoas (MPES-FAMED-UFAL). Autoria: Maria Dirlene Alves Ferreira – Médica, Mestranda em Ensino na Saúde. Bruna de Sá Duarte Auto – Médica, Mestranda em Ensino na Saúde. Sérgio Seiji Aragaki – Professor Doutor em Psicologia […]

Implementação de ações educativas e interventivas com gestantes e puérperas: Relato de experiência na atenção primária à saúde

Introdução: A promoção da saúde refere-se ao processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da saúde e, consequentemente, da sua qualidade de vida, incluindo maior participação no cuidado. Discussões e reflexões sobre a inexistência de ações de promoção da saúde para gestantes e puérperas vinculadas à Unidade Básica de Saúde (UBS) Nova Vista, […]

Roda de conversa: “falando sobre a PNH”

Trabalho realizado na disciplina Humanização da Saúde, do Mestrado Profissional de Ensino na Saúde, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (MPES-FAMED-UFAL). Autoria: Everson dos Santos Melo (Psicólogo CRP 15/3657/ Coordenador NASF da Sec. Mun. Saúde Palmeira dos Índios/, Mestrando em Ensino na Saúde – MPES-FAMED-UFAL) Sérgio SeijiAragaki (coord.) – MPES-FAMED-UFAL Cristina Camelo […]

Roda de Conversa: Uma ferramenta versátil

Disciplina: Humanização da Saúde – Mestrado Profissional de Ensino na Saúde / Faculdade de Medicina – Universidade Federal de Alagoas (MPES-FAMED-UFAL). Autoria: Bruna de Sá Duarte Auto – Médica, Mestranda em Ensino na Saúde. Maria Dirlene Alves Ferreira – Médica, Mestranda em Ensino na Saúde. Sérgio Seiji Aragaki – Professor Doutor em Psicologia Social, coordenador […]

Valorização da saúde do trabalhador: buscando outros modos possíveis de produzir saúde no HILP

A valorização do trabalho e da saúde do trabalhador são dispositivos fundamentais para a concretização dos princípios e das diretrizes propostas pela Política Nacional de Humanização nos espaços de saúde. Produzindo novos modos de trabalhar e de viver mais saudável e prazerosos potencializamos o protagonismo dos trabalhadores (PNH, 2012). Apostando nessas premissas, Leandro, coordenador do […]

RELATO DE EXPERIÊNCIA: ESTÁGIO COMPLEMENTAR NA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA E METODOLOGIA ATIVA

A faculdade de Medicina de Presidente Prudente possibilita um estágio nas férias, para todos os alunos, em qual quer termo, que pode ser realizado em qualquer local que tenha vinculo com a instituição, para a aproximação do aluno com a realidade. A ESF Parque Primavera foi a que escolhi para o primeiro estágio, fui recebida […]

A participação dos estudantes em ações de educação em saúde – aplicação da metodologia ativa de ensino e aprendizagem

           A metodologia ativa é uma forma de desenvolver o processo de aprendizado utilizando experiências reais ou simuladas, com capacidade para solucionar com sucesso tarefas essenciais da prática profissional em diferentes contextos. A parceria entre a Universidade do Oeste Paulista e a Secretaria Municipal de Álvares Machado, têm resultado em várias […]