Iniciando minha participação na Comunidade HumanizaSus na Formação e Pesquisa em Saúde (CHFPS), gostaria de trazer algumas reflexões e questionamentos, talvez mais questionamentos,,,
Há tempos tento me aproximar da academia como trabalhador do SUS, tentando compartilhar e dar e receber apoio. Não optei pelo caminho do mestrado, doutorado. A prática sempre me foi mais atraente.
Mas a prática pode se superar a partir do conhecimento,,,
Considero a pesquisa importantíssima, mas hoje vejo que ela fica ainda muito restrita aos “pesquisadores”. Pesquisadores não educadores.
Nesse sentido, pensando nos princípios da PNH, e numa lógica não hierarquizada, porque não vislumbrarmos uma mudança nos modelos educacionais onde o educador também é educando? Pensando ainda nessa lógica, que é a da educação permanente, onde educação e pesquisa andam juntas, não vejo mais como admissível que a pesquisa ainda fique do lado do educador, do acadêmico.
No cenário atual, trabalhadores de ponta não fazem pesquisa, logo não estariam sendo verdadeiramente formados,,,
A pesquisa precisa sair das universidades e se tornar algo “natural” entre os trabalhadores, e quem sabe, um dia, entre os usuários,,,,
Divagações,,,, Como dizia Paulo Freire, difícil mas possível,,,
Por Priscila Tamis
Marcelo,
que potente tua reflexão compartilhada! Sim, precisamos é da composição dos diversos olhares e dos respectivos lugares que eles ocupam. Precisamos de práxis – conceito encarnado no discurso, vida atravessando os conceitos.
Também acredito que nossos conhecimentos e experiências ganham maior utilidade pública quando nada disso fica excluído.
Grande abraço, contente e agradecido.