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Saúde do Imigrante – Tema: Imunização – Programa Formação em Debate no Canal Profissional

Olá! Escrevo para lembrar que, nesta sexta-feira, às 10h e às 14h, o programa Formação em Debate* vai abordar o tema Saúde do Imigrante: Imunização, com a participação de Maria Lígia Ramos, enfermeira e coordenadora do Programa Municipal de Imunização do Centro de Controle de Doenças da COVISA/SMS-SP.  O tema que será abordado faz parte de uma programação especial preparada pelo Canal Profissional, com o objetivo de sensibilizar […]

Problemas Ginecológicos na Terceira Idade – Sexta-feira, AO VIVO, no Canal Profissional

Acompanhe na próxima sexta-feira (09/06), a participação da Dra. Lucia Helena de Azevedo, Assessora Técnica de Saúde da Mulher da Cordenadoria Regional de Saúde Sul, no programa Formação em Debate, falando sobre Problemas Ginecológicos na Terceira Idade. A transmissão será AO VIVO pelo Canal Profissional, às 10h. Mobilize seus colegas de trabalho, discuta o tema e envie […]

Humanamente – um programa de auditório no Instituto de Psiquiatria e na Band News FM

Entenda como a parceria entre o Instituto de Psquiatria do HCFMUSP e a Band News FM tem promovido empoderamento da população por meio da comunicação acessível e difusão de informação de qualidade acerca de temas psiquiátricos. 

Educação Permanente

A Faculdade de Medicina de Presidente Prudente UNOESTE, possui em sua grade curricular o Programa de Aproximação Progressiva a Pratica (PAPP), que insere os estudantes desde o primeiro termo nas Estratégias da Saúde da Família (ESF). Uma das atividades propostas pelo PAPP é o desenvolvimento de articulações visando melhorias no atendimento à população. Com esta […]

1º Seminário Integração Ensino-Serviço 2017, Bauru, Marília e Presidente Prudente

Nós, da gestão Municipal da Secretaria de Saúde de Presidente Prudente, ficamos honradas em participar deste 1º Seminário cedido pela UNIMAR em Marília/SP no dia 1/12/2017.  Tinha por objetivo compartilhar saberes e vivências dos municípios integrantes do CIES de Bauru, Marília e Presidente Prudente referente à Educação Permanente, experiência com o COAPES e as Residências […]

Politica Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é aplicada no território de uma Estratégia da Saúde da Família de um Município do interior paulista

A Faculdade de Medicina da Unoeste utiliza a metodologia ativa da problematização para propor a criação de planos de ação que busquem melhorias nas condições de vida, acesso, vínculo e autonomia da população que reside no território de saúde adstrito às ESFs. As Unidades de Saúde são utilizadas como cenários de ensino e aprendizagem. Os […]

Práticas pedagógica na Atenção Básica. Educação em Saúde realizada por estudantes do Curso Médico na

A Faculdade de Medicina da UNOESTE utiliza a Metodologia Ativa da Problematização com estudantes do Curso Médico, nos Ciclos Pedagógicos que ocorrem mensalmente, em 7 Estratégias Saúde da Família de dois municípios do interior paulista, para alavancar a resolução de problemas de saúde identificados no território, pelas Equipes Interdisciplinares locais. Os estudantes se inserem como […]

Estudantes de Medicina realizam ação de Educação em Saúde na sala de espera de uma ESF paulista.

A Faculdade de Medicina da UNOESTE insere os seus estudantes como membros das Equipes Interprofissionais de sete ESFs localizadas na região da Alta Sorocabana, no interior de SP. Os Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para criar Planos de Ação com a finalidade de criar ambientes saudáveis no território de saúde adscrito às Unidades […]

Estudantes do Curso Médico aprendem a organizar uma Reunião de Equipe com “alegria” em uma ESF.

  Estudantes do Curso Médico são inseridos como membros de Equipes Interprofissionais em cinco Estratégias Saúde da Família (ESFs) no Município de Presidente Prudente, SP, graças a uma parceria entre a Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) e a Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente (SMS-PP). Os facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, nos […]

Estudantes do Curso Médico estimulam o cuidado com pessoas idosas no Território de uma ESF de SP.

Os estudantes do segundo termo do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática – PAPP, são inseridos nas Estratégias de Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro semestre da Graduação. Os estudantes, orientados por Facilitadores, utilizam metodologias ativas de ensino e aprendizagem para criar Planos […]

A importância da equipe de enfermagem na RAPS

A RAPS se tornou uma das redes prioritárias da atenção a saúde, pois ela organiza ações e serviços de diferentes densidades visando garantir a integridade do cuidado, além disso ela ainda tem como objetivo articular ações e servições de saúde em diferentes níveis de complexidade. A RAPS contribui para o trabalho da equipe de enfermagem […]

Estudantes do Curso Médico da UNOESTE ensinam lavagem das mãos para prevenir H1N1.

A Universidade do oeste paulista (UNOESTE), campus Presidente Prudente insere os estudantes do Curso Médico desde o primeiro termo de sua Graduação  em sete Estratégias Saúde da Família, nos Municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado, no interior paulista. Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para estimular a criação de Planos de Ação nos […]

Eixo Humanização agracia o Instituto da Criança com selo exclusivo de Inovação em Humanização

Após breve introdução sobre o trabalho do Eixo Humanização, realizada pela chefe de gabinete do Complexo HCFMUSP Dr.ª Elizabeth de Faria, a Prof.ª Dr.ª Izabel Rios, líder do Eixo Humanização e coordenadora do Núcleo de Humanização, foi convidada ao palco da reunião de Liderança Expandida para homenagear o Instituto da Criança (ICr) com o selo […]

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A IMPORTÂNCIA DA INTERSETORIALIDADE PARA MEDIDAS EFETIVAS EM PROL A DENGUE

A Faculdade de Medicina de Presidente Prudente (FAMEPP) insere o estudante gradativamente através do Programa de Aproximação Progressiva a Prática (PAPP) desde o primeiro termo em Estratégias Saúde da Família (ESF) na experiência com o público do Sistema Único Saúde (SUS) para atender necessidades de saúde e que promovam ações que levem a prevenção de […]

ACADÊMICOS MÉDICOS VALORIZAM O PRÉ-NATAL DA GESTANTE EM UMA ESF DE SP

A experiência do acadêmico da Graduação em Medicina na Universidade do Oeste Paulista, no Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) encanta os estudantes, levando-os para a realidade das práticas no cuidado com a saúde da comunidade, no território adscrito à ESF. Isso ocorre de uma forma natural, que deixa aprendizados para a vida toda, […]

Cuidados aplicados a retomada da prática de Visitas Domiciliares em retorno de uma Pandemia.

O Curso de Medicina da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), permite aos seus acadêmicos o acesso as práticas, por meio do Programa de Aproximação Progressiva a Prática (PAPP).  As visitas domiciliares fazem parte do cotidiano das ações da equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF), na qual o estudante de Medicina se insere como membro, […]

Formação do estudante médico para atenção integral ao idoso, na Estratégia Saúde da Família.

  O número de idosos vem aumentando no Brasil graças às Políticas Públicas voltadas a essa faixa etária trazendo grandes desafios à Atenção Primária à Saúde. Esses usuários do SUS demandam intervenções da equipe multiprofissional da ESF, no território de Saúde, para atender às necessidades dessa população. A Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste […]

Estudantes médicos realizam ação de Educação em Saúde prevenindo verminoses em crianças

As Verminoses são doenças causadas por endoparasitas que se instalam dentro do organismo do hospedeiro, ocasionando sinais e sintomas desagradáveis como: dores abdominais, náuseas, vômitos, diarreia, falta de apetite, perda de peso, anemia e até problemas respiratórios. As enfermidades causadas pelos vermes, nos humanos, geralmente estão associadas com a falta de saneamento básico, poucos cuidados […]

Facilitadores do Curso Médico UNOESTE/PP são estimulados aplicarem o lúdico para o ensino da Gestão

    Facilitadores do Curso Médico da UNOESTE/PP são estimulados a aplicarem o lúdico para o ensino da Gestão em Saúde Evidências científicas mostram que estudantes participando ativamente nas ações educativas conseguem assimilar e consolidar a aquisição de novos conhecimentos melhorando os resultados do ensino. A Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, no […]

Ensinando e aprendendo estratégias de Promoção à Saúde, com graduandos do Curso Médico FAMEPP

A Estratégia Saúde da Família (ESF) busca reorganizar a Atenção Primária em Saúde no Brasil, fundamentada nos preceitos do Sistema Único de Saúde (SUS). O Ministério da Saúde, os gestores estaduais e municipais a consideram como uma estratégia de expansão, qualificação e consolidação da Atenção Básica, na medida em que favorece uma reorientação do processo […]

Professoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE se reúnem com Coordenadora da Associação dos Cegos de PP.

Professoras do PAPP/FAMEPP/UNOESTE se reúnem com Coordenadoras da Associação dos Cegos de PP para programarem ações para 2023 As docentes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), presentes na 9a Conferência Municipal de Saúde de Presidente Prudente, se reuniram com a representante da Associação de Proteção aos Cegos de Presidente Prudente, no dia 28 […]

Algumas possibilidades da PNH para disparar – articular movimentos de luta contra as tiranias no ensino da saúde

O espaço de ensino é um espaço em que hegemonicamente predominam situações inaceitáveis no SUS e, menos ainda, nos espaços de formação. Não adianta o espaço de formação incorporar discursos morais se a prática é cruel e não está em análise.
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Profissionais da atenção básica à saúde revelam insatisfação e queixas

Conforme matéria assinada por Fernanda Marques na Agência Fiocruz de Notícias: "Pesquisa feita nas regiões Nordeste e Sul contribuiu para o conhecimento das condições de trabalho e saúde de profissionais que atuam na atenção básica à saúde. Foram entrevistados quase 5 mil trabalhadores, como médicos, enfermeiros, agentes comunitários de saúde, auxiliares e técnicos de enfermagem, […]

Dengue- importância educacional ao combate da dengue

Estudantes Médicos estimulam a participação popular nas ações contra a Dengue no interior de SP A participação popular é muito importante, na medida que contribui para o melhor funcionamento da Estratégia Saúde da Família (ESF). Ela possibilita que ocorra um adequado planejamento das Ações em Saúde, a promoção do auto cuidado, além do fortalecimento dos princípios […]

Estudantes “FAMEPP/UNOESTE” conscientizam usuários do SUS prevenção contra acidentes de trânsito SP

Estudantes da “FAMEPP/UNOESTE” conscientizam usuários do SUS sobre prevenção contra acidentes de trânsito, no interior de SP. O movimento “Maio Amarelo” é uma iniciativa que busca conscientizar a população sobre a importância da atenção em utilizar automóveis com segurança, principalmente em horários de maior fluxo. Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), […]

“Outubro Rosa” como recurso para ensinar Intersetorialidade para acadêmicos de medicina

O movimento internacional de conscientização para a detecção precoce do câncer de mama, denominado “Outubro Rosa”, foi criado a partir da década de 1990. O símbolo utilizado para prevenção ao câncer de mama é um laço cor-de-rosa. A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente Prudente (FAMEPP), por meio do Programa de Aproximação […]

A violência na escola: os rumos da educação

Dia destes, manhã bem cedo, estava tomando café numa padaria qualquer. Televisão ligada no Jornal da Rede Globo, como não poderia deixar de ser. A notícia que fixava todos os olhares na telinha, inclusive o meu (como esse negócio pega a gente!) era sobre violência nas escolas. Alguma coisa sobre alunos “vândalos” que, cada vez […]

O diagnóstico em saúde mental II

(veja a primeira parte deste texto em: https://redehumanizasus.net/node/10015) Continuando…  E por falar em norma…padrão, forma, fôrma, parece-me que o diagnóstico seria conservador de "um" modo de ser – sempre o mesmo – posto que serve de padrão para o enquadre de qualquer indivíduo. As diferenças são consideradas acidentais, uma espécie de cereja do bolo. Pensar […]