ENCONTRO DE SABERES: saúde da mulher em foco.

Hoje, quinta-feira dia 7 de março de 2024,  foi realizado o encontro de educação em saúde direcionado a saúde da mulher com a participação das alunas do curso de fisioterapia UNIVS: Wailany Lima Soares, Ana Talita da Silva, Ana Vitória da Cunha Nunes e Ariane de Oliveira Marques juntamente com mulheres da comunidade da Cidade de Deus, Icó-CE. O diálogo entre acadêmicos, profissionais e comunidade ocorreu na ambiência da Associação Projeto Ajudador, a abordagem das alunas baseou-se em uma série de “quiz” para envolver o público alvo, a seguir estão algumas dos questionamentos realizados:

1. Alguém saberia dizer o que é endometriose ou alguém aqui tem endometriose?
2. Qual o tipo de câncer que mais nos acomete?
3. Qual é o 2 tipo de câncer que mais acomete a mulher?
4. E qual é o 3 tipo de câncer que mais nos acomete?
5. Vocês sabem qual o vírus causador do câncer do colo do útero?
6. O que pode aumentar os riscos de contaminação do HPV?
7. Como acontece a transmissão e prevenção ?
8. Qual a importância da vacina?

9. Quais são os sinais e sintomas desses cânceres?

10. Qual é o nome do exame  que chamamos comumente de “prevenção”? Vocês já o fizeram esse ano?
11. Quem deve fazer e quando fazer o exame Papanicolau?
12. Vocês sabem como a Fisioterapia atua no tratamento do câncer de mama, colo do útero e colorretal?

A discussão teve participação ativa das mulheres e proporcionou estímulos para o autonomia do cuidado em saúde mediante ao conhecimento compartilhado.  Do mesmo modo, as mulheres da Cidade de Deus tiveram lugar de fala para se posicionarem, recitar poemas e cantos para celebrar a força e a resiliência das mulheres.

Ao final, todas as participantes tiveram um momento de Skin Care  com orientação para o autocuidado da pele, valorizando a autoestima e amor próprio.

A possibilidade de estar a frente do estágio de Saúde Coletiva, como preceptora, me faz refletir a importância e responsabilidade de proporcionar na formação acadêmica dessas alunas a necessidade de um atendimento humanizado, que permita a transversalidade dos saberes, o escutar e compreender as vozes da comunidade para enxergar a capacidade de transformação do fazer saúde no território vivo através da educação em saúde.