Estudantes médicos ressignificam o Mapa Inteligente em “EP” com “ACSs”, em uma ESF do interior de SP

Por meio do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) da Faculdade de Medicina de Presidente Prudente (FAMEPP – UNOESTE), como acadêmico da Graduação em Medicina, tive a oportunidade de frequentar semanalmente uma Estratégia Saúde da Família (ESF), como membro da Equioe Interprofissional, no Município de Presidente Prudente, localizada no bairro Morada do Sol.

Participando como membro da Equipe da ESF, pude conhecer um instrumento de territorialização e planejamento muito importante chamado Mapa Inteligente. Ele representa graficamente a área de abrangência da ESF, dividida em microrregiões. Cada uma das microáreas deve possuir até 750 habitantes e um Agente Comunitário de Saúde atua em cada uma delas.

O agente comunitário de saúde tem como atribuição o exercício de atividades de prevenção de doenças e de promoção da saúde, a partir dos referenciais da Educação Popular em Saúde e das diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), de acordo com a Lei 8080/90.

No mapa inteligente constam informações muito importantes para o diagnóstico da população, como: doenças mais recorrentes (diabetes e hipertensão), doenças contagiosas ou passíveis de endemias, número de acamados, gestantes e crianças de até dois anos de idade, a fim de organizar o planejamento de ações em saúde, promover a integralidade da atenção e identificar prioridades para garantir a equidade na assistência.

Para que o mapa atinja os seus objetivos é necessário que ele esteja atualizado, para que as informações sejam fidedignas e possam servir como alicerce para o planejamento das ações de Promoção à Saúde (criação de ambientes saudáveis) e prevenção de doenças.

Na ESF Morada do Sol a realidade que encontrei foi um mapa que não estava atualizado há cerca de 2 anos, por causa da Pandemia do Covid 19, além de outras situações que sobrecarregaram os trabalhadores da saúde naquela localidade.

Para corrigir essa situação, a partir da participação dos estudantes em uma Reunião de Equipe, na ESF, foi proposta pelos acadêmicos, a partir da aplicação da Política Pública da “Educação Permanente em Saúde”, uma Roda de Conversa com os Agentes Comunitários de Saúde (ACSs) com foco no tema: “Ressignificação do Mapa Inteligente”.

A Educação Permanente em Saúde (EPS) traz consigo uma concepção de “trabalho no SUS” como aprendizagem cotidiana, comprometida com os trabalhadores da saúde. Os atores do “dia-a-dia” são os principais detentores da tomada de decisão sobre acolher, respeitar, ouvir, cuidar e responder com qualidade, às perguntas relacionadas às “Necessidades de Saúde” da comunidade que reside no território ligado à ESF.

Após algumas pesquisas em referências especializadas, chegamos à proposta de construção de um mapa inteligente, atualizado e de fácil utilização pelos trabalhadores da Saúde na ESF.

A solução proposta pelos estudantes, em conjunto com os trabalhadores da saúde da ESF foi: construir um mapa portátil, de cada microrregião, no qual cada Agente Comunitário de Saúde teria em mãos o “micro-mapa” da sua área de atuação.

O “micro-mapa” foi feito em folha de papel A4, plastificada, na qual pode ser feita a atualização, utilizando álcool e caneta permanente.

Com esses mapas portáteis, é possível ser feita a atualização a cada visita domiciliar, realizada pelos ACSs, facilitando o processo e mantendo a atualização constante. Assim, com os micro-mapas sempre atualizados, a eficiência no planejamento das ações se torna muito maior. Nas reuniões semanais de Equipe, os ACSs trazem os seus “micro-mapas” e fixam em uma base, formando o “grande Mapa Inteligente”, contemplando todas as “Micro-Áreas” e tornando fácil e atualizada a representação de todo o território de saúde.

Os participantes consideraram como positiva a ação de “Educação Permanente” desenvolvida entre “Trabalhadores da Saúde” e “Acadêmicos do Curso Médico” em uma ESF do interior de SP.

Referências:

Construção de novo modelo de mapa inteligente como instrumento de territorialização na atenção primária. Biblioteca virtual em saúde, 2018.Disponível em <https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1139969> Acesso em 22 de abril de 2022

O mapa inteligente como ferramenta para ações de promoção da saúde. UNISC, 2016. Disponível em < https://www.unisc.br/site/seminario_ppgps/anais/3433mod.pdf> Acesso em 22 de abril de 2022