Formação do estudante médico para atenção integral ao idoso, na Estratégia Saúde da Família.
O número de idosos vem aumentando no Brasil graças às Políticas Públicas voltadas a essa faixa etária trazendo grandes desafios à Atenção Primária à Saúde. Esses usuários do SUS demandam intervenções da equipe multiprofissional da ESF, no território de Saúde, para atender às necessidades dessa população.
A Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE) insere os estudantes do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP), desde o termo 1, em oito Estratégias Saúde da Família (ESFs) nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores utilizam metodologias ativas, como a Problematização para estimular a criação de Planos de Ação, de acordo com a Epidemiologia que emerge dos territórios de Saúde. Um dos Planos de Ação desenvolvido pelos acadêmicos esteve relacionado com a Atenção Integral à Saúde do Idoso. O objetivo do Plano é auxiliar na melhoria da qualidade de vida dos idosos que vivem em uma Instituição de longa permanência para idosos, no município de Presidente Prudente.
A formação inicial do médico está inserida no contexto de acolhimento e construção de vínculos de respeito e confiança com os usuários do SUS. O futuro médico, entrando em contato com a comunidade, desempenha um papel relevante para a sua futura atuação, na medida em que constrói os conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o desempenho eficiente das suas funções. A formação médica deve buscar atender às necessidades de saúde das pessoas que residem no território da ESF. É importante estimular estudantes para analisarem: condições de vida, acesso, autonomia e vínculo da comunidade com a equipe de saúde. Os estudantes precisam compreender a pessoa de maneira integral, estabelecendo um contato, com foco nos aspectos biopsicossociais dos usuários SUS. Os acadêmicos médicos precisam se reconhecer como sujeitos no processo de educação em Saúde das pessoas da comunidade, com foco na atenção integral à população.
O estudante médico precisa entender os fenômenos e vulnerabilidades que cercam as pessoas idosas, com destaque para epidemiologia.
Os participantes consideraram como positiva a ação de Promoção à Saúde relacionada à Atenção Integral à Saúde do Idoso, desenvolvida no território da ESF.
Referências:
DIRETRIZES PARA O CUIDADO DAS
PESSOAS IDOSAS NO SUS: PROPOSTA DE
MODELO DE ATENÇÃO INTEGRAL
Disponível em:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_cuidado_pessoa_idosa_sus.pdf&ved=2ahUKEwjHpeOJrcb2AhU2r5UCHSj8DPAQFnoECDMQAQ&usg=AOvVaw2F3hQJUjyZvFmFhcpduup1
Acesso em 14 03 2022, às 15h 30min.
Por Alex Wander Nenartavis
Professora Talita, parabéns pelo belo relato. As relações entre teoria e prática, entre academia e serviço e as reflexões sobre os modelos de atenção “Biomédico” e “Biopsicossocial” são desafios na formação médica para o cuidado integral com os idosos.
Congratulações.