Sobre:

Sou enfermeira, mestrando e atuo como docente no Departamento de Medicina Preventiva e Social (DEMESP) da Universidade do Oeste Paulista - Unoeste, na cidade de Presidente Prudente, São Paulo. Trabalhando com metodologias ativas de ensino e aprendizagem e Problematização no Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP).

Territorialização e uso de georreferenciamento para estratificar a vulnerabilidade em uma ESF de SP.

                             A territorialização com o auxílio do georreferenciamento, adaptando o “Mapa Inteligente” da Estratégia Saúde da Família à construção de um mapeamento geográfico, com a estratificação de vulnerabilidade social familiar, na Atenção Primária à Saúde, foi uma conquista muito importante, na parceria […]

Centro de Controle de Zoonoses é visitado por estudantes, com foco nas epizootia e escorpionismo.

A Unoeste, (Universidade do Oeste Paulista) insere os estudantes do Curso Médico na realidade comunitária desde o primeiro termo, como membros das Equipes Inter profissionais de sete Estratégias Saúde da Família, nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, para criar questões de aprendizagem, nos Ciclos Pedagógicos, […]

Reunião de Equipe e colocam em prática a Política Pública da Educação Permanente

A Estratégia Saúde da Família do Parque Primavera, localizada no Município de Presidente Prudente, SP, recebe estudantes do Curso Médico da UNOESTE graças a uma parceria Academia-Serviço existente entre a Secretaria Municipal de Saúde e a Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE. Facilitadores utilizam a Metodologia Ativa da Problematização para estimular a criação de Planos de […]

Facilitadores da FAMEPP/UNOESTE e o NATS constroem Plano de Ação no Cuidado em Doença Falciforme.

               A criação de Núcleos de Avaliação de Tecnologias em Saúde (NATS) foi uma estratégia do Ministério da Saúde do Brasil, como o passo inicial para expansão da Rede Brasileira de Avaliação de Tecnologias em Saúde (REBRATS) nos serviços de saúde.            A Avaliação das […]

Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) por estudantes médicos na UNOESTE.

Os estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são inseridos em sete Estratégias de Saúde da Família (ESFs), localizadas nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Existe uma parceria Academia-Serviço firmada entre a UNOESTE e as Secretarias de Saúde das duas cidades. Acadêmicos conseguem colocar em prática os Princípios do SUS […]

Estudantes do curso de medicina e o enfrentamento das fragilidades de crianças pertencentes ao território de uma estratégia de saúde da família do oeste paulista

O ensino fundamental contribui para a construção de valores pessoais e coletivos do indivíduo inserido na comunidade. Deste modo, a escola tornar-se lócus para ações de promoção da saúde para crianças e adolescentes. Baseando-se nas políticas públicas de saúde da atenção básica no âmbito escolar, como o Programa Saúde na Escola (PSE), juntamente com os […]

OUTUBRO ROSA NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) PRIMAVERA, NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE.

                          A partir da Metodologia Ativa da Problematização, estudantes do Curso Médico da UNOESTE, orientados por Facilitadores, organizaram um Plano de Ação com enfoque na Linha de Cuidados Integrais à Saúde da Mulher no território de saúde da ESF Primavera. Os acadêmicos se […]

HUMANIZAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DA PESSOA QUE CONVIVE COM ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA (ELA), COM UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS QUE POSSAM MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DO USUÁRIO DO SUS, NA FORMA MAIS GRAVE DA DOENÇA.

A ELA (Esclerose Lateral Amiotrófica) é uma doença neurodegenerativa e sua incidência na população varia de 0,6 a 2,6 por 100.000 habitantes, descrita na Portaria nº 1151, de 11 de novembro de 2015. Trata-se de um distúrbio progressivo que envolve a degeneração do sistema motor em vários níveis: bulbar, cervical, torácico e lombar. A sobrevida […]

Inserção longitudinal do acadêmico no Sistema de Saúde como estratégia de formação médica

A longitudinalidade do cuidado em saúde corresponde a se estabelecer uma relação terapêutica que seja duradoura, entre o usuário do SUS e os profissionais de saúde. Esse processo é extenso, exigindo um grande período de tempo e dedicação para ser operacionalizado e depende, também, da frequência de contato entre os sujeitos. O Programa de Aproximação […]

O desafio de ensinar sobre deficiência para estudantes médicos utilizando a Metodologia Ativa

 A Faculdade de Medicina da UNOESTE, no campus de Presidente Prudente, insere os seus estudantes, desde o primeiro termo da graduação, em oito Estratégias de Saúde da Família (ESFs), localizadas nos municípios de Álvares Machado e Presidente Prudente. Existe uma parceria “Academia-Serviço” entre a UNOESTE e as Secretarias Municipais de Saúde das duas vizinhas cidades. […]