ruiharayama

Santarém, PA

Membro desde: 22/05/2014   |   722 VOTOS

Sobre:

Mestre em Antropologia da Ciência e Tecnologia trabalhando em programas de avaliação e intervenção no campo da saúde e educação. Ativista e pesquisador sobre pesquisas farmacêuticas, ensaios clínicos e paradigmas científicos. Membro do Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade  

Interesses:

ética, antropologia, medicina

Formação:

Antropologia

Diário de Classe – as possibilidades para além do controle

Vivemos sempre envoltos por tecnologias que ditam o cotidiano das nossas funções laborais. É o cartão de ponto, é o bom dia aos colegas, é o relatório de atividades. Talvez expressivo para refletir nessa data – 15 de Outubro – seja o papel do Diário de Classe que rodeia o imaginário do professorado. É claro […]

1° de Maio. Trabalhadorx, você sustenta ou é sustentadx pelo sonho do SUS?

  Quase dez da noite de um feriado. Assim como tantos outros trabalhadores e trabalhadoras da saúde inicio uma jornada de trabalho. Uma atividade que não está prevista na minha ficha de produção, mas que justifica quase que de forma integral a minha existência dentro do sistema. “Se não me deixarem criar, eu saio da […]

A tecnologia a favor da desmedicalização. Potencializando arenas de discussão.

É senso comum pensar na tecnologia como algo antitético aos processos humanos. Essa imagem surge de um pressuposto simples, a de que existe um homem natural de um lado e de outro um sócio-tecnológico. Não vamos desconstruir essa noção nesse texto, mas vamos apenas afirmar que o ser humano é um ser tecnológico por 'natureza', […]

Entre você também na roda pela desmedicalização!

O vídeo abaixo é uma pequena amostra da comemoração do Dia Municipal da luta contra a Medicalização da Educação na cidade de São Paulo. O dia, promovido sempre aos domingos em algum parque, marca o dia 11 de Novembro, dia da Luta contra a Medicalização da Educação. Muito já está na internet sobre a data, […]

V Seminário Internacional A Educação Medicalizada: “Existirmos, a que será que se destina?

  Não pensemos que nos tentam destruir. Falemos antes da hipótese de que nos tentam produzir. Produzir-nos enquanto sujeito político, enquanto “anarquistas”, enquanto “Black Bloc”, enquanto “antissistema”, de modo a extrair-nos da população genérica, fixando-nos a uma identidade política. in: Aos Nossos Amigos, Comitê Invisível, pp.130 3 anos após a sua última edição, o Fórum […]

Nesse dia das mães, um convite à reflexão

  A Política Nacional de Humanização, e a própria história da política, é perpassada pela necessidade de descontruir para reconstruir novos espaços e abordagens. Novas relações e inserções das usuárias nos serviços, novas lógicas do cuidado. Antes de falar, ouvir. Antes de ensinar, aprender. E é nessa troca que em todos os anos, nos dias […]

#DesocupaEscola! Porque precisamos qualificar o debate sobre o retorno às escolas?

    Chegamos em Agosto, e como diz o ditado popular, é o mês do desgosto. No Brasil, o debate público tem sido tomado pelo retorno da escola. O texto de Julián Fuks, nos lembram de um detalhe: porque retomamos o shopping e não as escolas? Antes de entrar nessa discussão é preciso reiterar para […]

A escola só ensina a passar na prova? E o que isso tem a ver com a saúde?

  A escola é a reprodução da nossa sociedade, e isso não é nenhuma novidade. Não por um acaso é sempre em torno da escola que encontramos as grandes discussões do mundo contemporâneo , e não tão contemporâneo assim: gestão democrática, igualdade de gênero, diversidade sexual, laicidade, entre tantos outros. Como todos sabem que a […]

Dia da Visibilidade Trans – para além do respeito, o necessário acolhimento e a interseccionalidade

No Dia 29 de Janeiro é comemorado o Dia da Visibilidade Trans. Comemoração? Até o dia de hoje (28/01) 56 mulheres trans foram assassinadas.  Preferiria o nosso pensamento cartesiano, aquele que pensa em formas retas e ‘perfeitas’, que se fossem mais duas – 58 mortas – poderíamos dizer que até o dia 29 de Janeiro, […]

SEM MAIS ALMOÇOS GRÁTIS:Os pacientes se beneficiarão com o desemaranhamento de médicos e a indústria

O Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade torna pública a tradução do famoso editorial “No more free lunches: Patients will benefit from doctors and drug companies disentangling” publicado originalmente em 2003 no British Medical Journal. Esse pequeno texto é fundamental para todos os profissionais de saúde e formadores, uma vez que coloca em […]