Sobre:
Sou médico, clínico geral e neurologista, credenciado pelo MEC, com mestrado em saúde materno infantil em 2004 pela Universidade Federal do Maranhão em Cognição em Idosos e doutor pelo Instituto de Psicologia da USP em Queixa Escolar: Construção de redes inter e intrainstitucionais a fim de potencializar estas redes em busca de uma melhora no diálogo educação-saúde visando tentar diminuir as demandas de queixa escolar. Acredito na possibilidade de buscarmos medidas ressonantes em busca de um SUS que respeite os principios básicos de formação: Integridade, Igualdade e Universalidade, e por isto busco esta maravilhosa ferramenta para interagir sobre ideais e manter-me atualizado sobre o tema.Interesses:
Neurologia, Neurocognição , Neurofisiologia e Neuroeducaçaõ.Formação:
Médico UFJF (1991) especializado em Neurologia, Neurofisiologia e Neuro cognição, Mestrado UFMA em Demência ( 2007) e Doutor em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano USP(2016) com área de concentração em Neuroeducação.
Campanha alerta para uso excessivo de medicamentos para melhorar desempenho na escola
Campanha alerta para uso excessivo de medicamentos para melhorar desempenho na escola 11/07/2012 – 19h38 Saúde Carolina Sarres Repórter da Agência Brasil Brasília – A Comissão de Direitos Humanos e Minorias da Câmara dos Deputados discutiu hoje (11) o uso excessivo de remédios por crianças e adolescentes com […]
Chamada Pré-Conferências Municipais de São Paulo
Pré-Conferência Municipal de Saúde de Vila Maria/Vila Guilherme Data: 31/08/2013 Horário – 8h00 às 17h00 Local: UNINOVE DE VILA MARIA Rua Guaranésia, 425 – Vila Guilherme. Facilite a organização deste evento. Faça sua Inscrição antecipadamente. Acesse o Formulário AQUI Solicitamos ampla divulgação. 17° Conferência Municipal de Saúde de São Paulo, e Conferências Municipais […]
DIÁLOGO EDUCAÇÃO-SAÚDE-COMUNIDADE E POSSÍVEL INCLUSÃO DE DEMANDAS DE ATENDIMENTO ESCOLAR NO CONTEXTO DA VIGILÂNCIA EM SAÚDE MENT
VI CONGRESSO INTERNO DO INSTITUTO PSICOLOGIA DA USP DIÁLOGO EDUCAÇÃO-SAÚDE-COMUNIDADE E POSSÍVEL INCLUSÃO DE DEMANDAS DE ATENDIMENTO ESCOLAR NO CONTEXTO DA VIGILÂNCIA EM SAÚDE MENTAL Marcius Vinicius Gonçalves Correia Contato com o autor: [email protected] Orientadora: Profa. Dra. Ronilda Iyakemi Ribeiro Programa de Pós-Graduação: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Nível do trabalho: Doutorado Introdução: Nos […]
MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇAO: QUE FENÔMENO É ESSE?
MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇAO: QUE FENÔMENO É ESSE? Claúdia Perrotta; Lucy Duró Matos Andrade Silva; Marilda Almeida; Vera Regina Vitagliano Teixeira As dificuldades de aprendizagem em crianças e adolescentes têm sido cada vez mais frequentes nas escolas e é crescente a justificativa de que a causa do problema seja um mau funcionamento orgânico. Procurar saber se […]
RETIFICAÇÃO DO DIA DE VOTAÇÃO DA PL PL 72/2011 SOBRE DISLEXIA NA CAMARA MUNICIPAL DE SÃO PAULO
Ola pessoal, Consultei o PL 72/2011 no site da Camara Municipal de Sao Paulo e ainda consta que esta na Comissao de Educacao. A audiencia esta confirmada no DOM de 07/09/2013 e sera no dia 11/09/2013, na Sala Tiradentes, as 13:30 horas. Acho que seria interessante um Fonoaudiologo, se for possivel, comparecer porque verifiquei que […]
Relato Etnográfico a partir de uma Unidade Móvel de Saúde (Cristópolis-Ba)
Em 2005 tive a abençoada oportunidade de trabalhar como médico de saúde da família, na comunidade de Cantinho, na cidade de Cristópolis, interior da Bahia, integrando uma equipe interdisciplinar de saúde da família, composta por uma enfermeira especializada em saúde da família, técnicos e auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde e sem perceber […]
PL Dislexia, que busca utilizar o espaço escolar para cercear os modos e condições de aprendizagem e reduzi-los à lógica médica
No dia 11/09/2013 as 13h na Camara Municipal de São Paulo, na comissão de sáude, será realizado segunda audiência sobre o PL Dislexia, que busca utilizar o espaço escolar para cercear os modos e condições de aprendizagem e reduzi-los à lógica medicalizante/patologizante, convido a todos aqueles que acreditam numa sociedade contraria Medicalização, Biologização e Patologização da Vida que […]
Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo.
RESUMO CORREIA, M.V.G. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo. 2016. 225 f. Tese (Doutorado), Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo 2016. A tese proposta tem por objeto de estudo a política intersetorial Educação-Saúde voltada para o atendimento a demandas escolares nos serviços […]
COMO OTIMIZAR O ATENDIMENTO PRIMÁRIO NA SAÚDE PÚBLICA E OBTER RESULTADOS POSITIVOS?
Também chamada de atenção básica, a atenção primária à saúde se caracteriza por ser “um conjunto de ações de saúde, nos âmbitos individual e coletivo, que se centraliza sobretudo na promoção e na proteção à saúde, na prevenção de agravos, no diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde — ações que devem ser desenvolvidas por […]
