Sobre:

Sou professor de Ciências Sócio Históricas - Geografia e História- no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores (CMET) Paulo Freire da SMED e Técnico em Enfermagem no SRT Nova Vida da SMS, ambos na PMPA. Na área da saúde desde 1989, na Secretaria Municipal da Saúde desde 1998 e como professor do EJA desde de 2011, tenho especial interesse na articulação dos temas da coesão social, comunidade família, saúde mental e educação. Com experiência em UTI neonatal, já tive alunos, dos quais cuidei quando nasceram prematuros no GHC. Na saúde mental trabalho com reinserção social e reabilitação psicossocial em serviços substitutivos na rede de atenção à saúde mental (RAPS). Minha graduação é licenciatura em Ciências Sociais pela UFRGS. Tenho pós graduação, também pela UFRGS, em Humanização da Gestão e da Atenção no SUS e Especialização em Educação para a Diversidade, também pela UFRGS, além de experiência em Assessoria Institucional na área sindical.

Interesses:

Literatura

Teoria do Conhecimento

Filosofia

Exobiologia

Tanatologia

Ciência Política

Sociologia

Antropologia

Cinema: drama, documentário, comédia, ação, fantasia...

 

Formação:

Graduado em Ciências Sociais - UFRGS (2006);

Pós graduado em Humanização da Gestão e da atenção do SUS (2009)

In Memorian

In Memorian Audio do autor Recortes, propostas e memórias de um dia de trabalho na pandemia/ sindemia de Covid-19. Assista aqui no canal do Youtube (audio do autor): https://youtu.be/VK4AbnDPe_E   Tags: Ubuntu, ubunturhs, ubuntu rhs

O que o sapiens sapiens pode?

Eu nasci em um sábado de novembro de 1970. O que marcou essa primeira década, meus primeiros 10 anos de vida, é que na mesma velocidade em que eu mesmo crescia – me dava conta de mim e do mundo – a realidade não parava de deixar de ser o que era. O mundo simplesmente […]

A igualdade e o trabalho

A riqueza é uma expressão simbólica para a existência de um recurso. Os recursos são medidas de antecipação das possibilidades. Se há recursos, materiais e cognitivos, então é possível resolver problemas e atender demandas. A moeda é a expressão das distribuições de possibilidades entre as pessoas. Dinheiro não passa de ingresso para o banquete vital […]

Por uma vida não fascista

Ninguém merece um destino. Os acontecimentos de uma existência estão conectados à eternidade do universo. Então, não se trata de merecer o que acontece. A questão é como lidar com o que acontece, como oferecer algo ao universo, em troca da existência, seja qual for a sua condição. Tudo o que nos acontece, e o […]

O primata, o humano, o além do humano e a percepção

A marca mais decisiva de nossa percepção é a imprecisão. Precisamente se pensarmos a percepção como suficiente para atingirmos a verdade absoluta. No que a percepção humana tem de potente, ela serve a vida da espécie e, de modo colateral, a sobrevivência do indivíduo. A vida que vivemos é, fundamentalmente, a vida da espécie. Por […]

Delírio, tempo e febre

Eu tento entender o que é o tempo. O presente, o passado e o futuro estão entrelaçados na imagem cósmica e fria de uma Deusa chamada destino. O destino é composto de todas as coisas que acontecem. A questão é que, para nós, é impossível ver o que no futuro fará parte do destino. Nós […]

O que temos pela frente

Você já esteve em um “Uber”, próximo ao seu destino, quando o condutor recebe um alerta de chamada para aceitar ainda antes de você desembarcar? A inteligência artificial do software é capaz de calcular em milésimos de segundo que a alternativa para essa chamada em aberto pode ser o veículo em que você está, considerando […]

Viver

É uma arte esquecida não ceder ao impulso de contrabalançar uma grande alegria com a produção de tristezas ordinárias, apenas para retornar a mediocridade do dia-a-dia a que estamos habituados. As alegrias que produzimos juntos são invenções extraordinárias e não perversões carcomidas. É um desperdício tomar para si alegrias que morreram nos encontros alheios. Há […]

Neoliberalismo e educação

Não se trata do que é certo. Nossas funcionalidades institucionais, nossos lugares nas engrenagens do sistema, se originam e funcionam segundo articulações de interesses. Isso se estende sobre todo o mundo do trabalho. Não será diferente em relação aos profissionais da educação. Essa é a lição da história. Não há finalidade ou ordem, segundo os […]

O comum e o ideal

(Reflexão sobre as aulas 9 e 10 do curso “Para rir dos maus encontros” com Luiz Fuganti da Escola Nômade de filosofia) Então, renunciar ao acontecimento em nome de um ideal, ou do ideal, é um modo direto de negar a existência, de rebaixar a vida a uma condição estática, imóvel, como de algo que […]