Sobre:
Docente do Departamento de Medicina preventiva e Social da Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Doutoranda em Ciência Animal, Mestra em Ciência Animal, participante do grupo de estudos sobre Integralidade da UNOESTE.Interesses:
Atenção Básica, Integralidade como Princípio do SUS. Saúde da População Negra.Formação:
Graduação em Enfermagem, Mestra em Ciência Animal, Doutoranda Fisiopatologia Animal, Especialista em Metodologias Ativas em Ensino-Aprendizagem.O programa Auxílio Brasil exige das famílias participantes que realizem alguns procedimentos de maneira periódica. As exigências relativas à saúde dos beneficiários são: 1) Pesagem e medição das crianças com até 7 anos de idade. 2) Pré-natal de gestantes. 3) Observância do calendário nacional de vacinação. Os estudantes da Graduação Médica, no Programa de Aproximação […]
Estudantes do curso de Medicina de uma Universidade do interior Paulista vinculados ao Programa de Aproximação Progressiva a Prática (PAPP) desenvolveram ações de Educação em Saúde para gestantes, que incita o estudante a observar de modo crítico a realidade, possibilitando interagir com a temática estudada e se envolver com os aspectos que mais o intrigue. […]
As doenças do aparelho circulatório, principalmente as afecções cardíacas, representam uma das principais causas de morte no Brasil e no mundo. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente, SP, (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) insere os estudantes médicos em 09 Estratégias Saúde da Família (ESFs), localizadas nos municípios de […]
Acadêmicos do Curso Médico realizaram ação de Promoção à Saúde com usuária do SUS, moradora do território de uma Estratégia Saúde da Família (ESF) no interior de SP. O Plano de Ação emergiu da Metodologia Ativa da Problematização, utilizada na Graduação do Curso Médico na Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). Acadêmicos entenderam que seria importante […]
A Organização Mundial da Saúde (OMS) coloca o câncer (CA) na atualidade representando um problema de saúde pública. Estima -se que até 2025, aproximadamente 20 milhões de casos novos de câncer aumente na próxima década nos países em desenvolvimento. Neste sentido trabalhar com a sensibilização e orientação das mulheres usuárias do SUS exige dos profissionais da […]
O Curso de Graduação em Medicina da Universidade do Oeste Paulista, no campus de Presidente Prudente Presidente (FAMEPP/UNOESTE) insere os discentes em nove Estratégias Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro semestre letivo. Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimularem a construção de Planos […]
Estudantes do Curso Médico se inserem como membros das equipes interdisciplinares de 5 ESFs em um município de cerca de duzentos mil habitantes, no Interior Paulista. São utilizadas Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem como a Problematização nos Ciclos Pedagógicos, que ocorrem mensalmente nas ESFs. Um dos planos de ação, criado pelos estudantes esteve relacionado com o […]
A visita domiciliar é utilizada na formação em Medicina, com foco na Metodologia Ativa da Problematização no Campus de Presidente Prudente. Existe uma parceria entre Academia e Serviço (UNOESTE e Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente), que proporciona inserção dos estudantes da Graduação Médica, como membros da Equipe Interprofissional, em oito Estratégias Saúde da […]
Acadêmicos da Graduação em Medicina na Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente Prudente (FAMEPP) são inseridos, desde o primeiro termo do Curso Superior, em nove Estratégias Saúde da Família (ESFs) localizadas nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. A UNOESTE firmou uma Parceria Academia/Serviço, com as Secretarias de Saúde dos municípios […]
Estudantes do Curso de Medico da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, FAMEPP/UNOESTE, entraram em contato com a atividade prática da realização de uma Visita Domiciliar (VD). Antes da realização da VD, passaram por uma Simulação da prática no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), em ambiente protegido, no qual os aprendizes puderam […]