Sobre:
Docente do Departamento de Medicina preventiva e Social da Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Doutoranda em Ciência Animal, Mestra em Ciência Animal, participante do grupo de estudos sobre Integralidade da UNOESTE.Interesses:
Atenção Básica, Integralidade como Princípio do SUS. Saúde da População Negra.Formação:
Graduação em Enfermagem, Mestra em Ciência Animal, Doutoranda Fisiopatologia Animal, Especialista em Metodologias Ativas em Ensino-Aprendizagem.
O desafio de ensinar
A clínica ampliada é uma das diretrizes proposta pela Política Nacional de Humanização com a finalidade de qualificar o modo de se fazer saúde. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) estado de São Paulo, insere os graduandos do Curso Médico desde […]
Curricularização da Extensão promovendo interdisciplinaridade na Graduação Médica da UNOESTE.
A curricularização da extensão consiste no processo de tornar as atividades de extensão como parte obrigatória da carga horária nos cursos de graduação. Essa diretriz aparece na Resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, do Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Educação (CNE) e Câmara de Educação Superior (CES). As práticas de extensão, […]
Estudantes do Curso Médico aplicam as Diretrizes da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde Mental, no território das ESFs de Presidente Prudente e Álvares Machado- SP.
A Política Nacional de Saúde Mental, apoiada na lei 10.216/02, procura consolidar um modelo de atenção à saúde mental aberto com base comunitária. Dessa maneira existe uma mudança do modelo de tratamento: ao invés do isolamento, o convívio com a família e a comunidade. A legislação provê a livre circulação das pessoas com transtornos mentais […]
Visita domiciliar – Educação Popular em Saúde
Estudantes do Curso de Medico da Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista, FAMEPP/UNOESTE, entraram em contato com a atividade prática da realização de uma Visita Domiciliar (VD). Antes da realização da VD, passaram por uma Simulação da prática no Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), em ambiente protegido, no qual os aprendizes puderam […]
Estudantes Médicos entendem o Diagnóstico de Demanda e a organização do Acesso, em uma ESF.
Dentre as competências propostas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) no ano 2014, do Ministério da Educação e Cultura (MEC), para a formação dos futuros profissionais médicos no Brasil, está a “Abordagem Comunitária em Saúde”. Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática, na Faculdade de Medicina da Universidade do Oeste Paulista (PAPP/FAMEPP/UNOESTE), programaram atividades […]
Acadêmicos médicos realizam Educação em Saúde abordando a “Técnica de Desengasgo” na Sala de Espera
Um procedimento muito importante no atendimento Pré hospitalar e também de urgência e emergência é a manobra de desengasgo dos lactentes, ou seja, os recém-nascidos de 28 dias até 1 ano de idade. Nessa faixa etária, a criança geralmente se engasga quando ingere líquidos, ou alimentos pastosos. Elas podem também se engasgar com objetos mais […]
Estudantes do Curso Médico avaliam Planos de Ação que emergiram da Metodologia Ativa da Problematização, aplicados em 7 ESFs, no primeiro semestre de 2018, em uma Faculdade de Medicina do interior Paulista.
Os estudantes do Curso Médico da UNOESTE são inseridos em 7 ESFs desde a primeira série do curso, em um Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP). Os acadêmicos compartilham do processo de trabalho das equipes de acordo com os Eixos propostos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e Cultura (MEC) em 2014. […]
Acadêmicos médicos colocam em prática a Política Pública para cidadãos em situação de rua.
Existem muitos obstáculos para o acesso à alimentação, higiene e direitos, enfrentados pela população em situação de rua no município de Presidente Prudente e no Brasil. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Faculdade de Medicina, da Universidade do Oeste Paulista, no campus de Presidente Prudente, insere o estudante do Curso Médico, desde o […]
Futuros médicos planejando aplicação da “PNAISH” no “Novembro Azul” em ESF do interior de SP.
Os objetivos da “PNAISH” (Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem) estão direcionados para a promoção da saúde integral de homens, especialmente no território ligado às Estratégias Saúde da Família (ESF). Esses objetivos enfatizam a necessidade da integralidade nas ações, tanto para os trabalhadores da Saúde, como para grupos distintos de homens e mulheres […]
Estudantes do Curso Médico criam ambientes saudáveis para a População Rural no território de uma ESF
A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) insere os estudantes do Curso Médico como membros das equipes interdisciplinares em 7 ESFs no interior paulista. A Problematização foi a Metodologia Ativa de Ensino e Aprendizagem escolhida pela Instituição de Nível Superior para estimular a criação de Planos de Ação, pelos acadêmicos do Curso Médico visando à criação […]
