O principal objetivo da utilização de caixas lúdicas na Educação em Saúde para os “pré-escolares” é o de potencializar a capacidade intelectual, cognitiva e social das crianças de zero a três anos. Na ação de educação em saúde para crianças, com foco para a “alimentação Saudável”, os pequenos usuários do SUS em idade pré-escolar, entre quatro […]

A Educação Permanente em Saúde pode ser entendida como a educação no trabalho, pelo trabalho e para o trabalho. Ela ocorre nos diversos serviços e tem a finalidade de melhorar a saúde da população. A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente Prudente, insere os estudantes da Graduação de Medicina em oito Estratégias […]

O programa Auxílio Brasil exige das famílias participantes que realizem alguns procedimentos de maneira periódica. As exigências relativas à saúde dos beneficiários são: 1) Pesagem e medição das crianças com até 7 anos de idade. 2) Pré-natal de gestantes. 3) Observância do calendário nacional de vacinação. Os estudantes da Graduação Médica, no Programa de Aproximação […]

Estudantes do curso de Medicina de uma Universidade do interior Paulista vinculados ao Programa de Aproximação Progressiva a Prática (PAPP) desenvolveram ações de Educação em Saúde para gestantes, que incita o estudante a observar de modo crítico a realidade, possibilitando interagir com a temática estudada e se envolver com os aspectos que mais o intrigue. […]

As doenças do aparelho circulatório, principalmente as afecções cardíacas, representam uma das principais causas de morte no Brasil e no mundo. O Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente, SP, (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) insere os estudantes médicos em 09 Estratégias Saúde da Família (ESFs), localizadas nos municípios de […]

Acadêmicos do Curso Médico realizaram ação de Promoção à Saúde com usuária do SUS, moradora do território de uma Estratégia Saúde da Família (ESF) no interior de SP. O Plano de Ação emergiu da Metodologia Ativa da Problematização, utilizada na Graduação do Curso Médico na Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). Acadêmicos entenderam que seria importante […]

A Organização Mundial da Saúde (OMS) coloca o câncer (CA) na atualidade representando um problema de saúde pública. Estima -se  que  até 2025, aproximadamente 20 milhões de casos novos de câncer aumente na próxima década  nos países em desenvolvimento. Neste sentido trabalhar com a sensibilização e orientação das mulheres usuárias do SUS exige dos profissionais da […]

O Curso de Graduação em Medicina da Universidade do Oeste Paulista, no campus de Presidente Prudente Presidente (FAMEPP/UNOESTE) insere os discentes em nove Estratégias Saúde da Família (ESFs) desde o primeiro semestre letivo. Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP) utilizam Metodologias Ativas como a Problematização para estimularem a construção de Planos […]

Estudantes do Curso Médico se inserem como membros das equipes interdisciplinares de 5 ESFs em um município de cerca de duzentos mil habitantes, no Interior Paulista. São utilizadas Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem como a Problematização nos Ciclos Pedagógicos, que ocorrem mensalmente nas ESFs. Um dos planos de ação, criado pelos estudantes esteve relacionado com o […]

A visita domiciliar é utilizada na formação em Medicina, com foco na Metodologia Ativa da Problematização no Campus de Presidente Prudente. Existe uma parceria entre Academia e Serviço (UNOESTE e Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente), que proporciona inserção dos estudantes da Graduação Médica, como membros da Equipe Interprofissional, em oito Estratégias Saúde da […]