Sobre:
Sou professor de Ciências Sócio Históricas - Geografia e História- no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores (CMET) Paulo Freire da SMED e Técnico em Enfermagem no SRT Nova Vida da SMS, ambos na PMPA. Na área da saúde desde 1989, na Secretaria Municipal da Saúde desde 1998 e como professor do EJA desde de 2011, tenho especial interesse na articulação dos temas da coesão social, comunidade família, saúde mental e educação. Com experiência em UTI neonatal, já tive alunos, dos quais cuidei quando nasceram prematuros no GHC. Na saúde mental trabalho com reinserção social e reabilitação psicossocial em serviços substitutivos na rede de atenção à saúde mental (RAPS). Minha graduação é licenciatura em Ciências Sociais pela UFRGS. Tenho pós graduação, também pela UFRGS, em Humanização da Gestão e da Atenção no SUS e Especialização em Educação para a Diversidade, também pela UFRGS, além de experiência em Assessoria Institucional na área sindical.Interesses:
LiteraturaFormação:
Graduado em Ciências Sociais - UFRGS (2006);Prolegômenos a ampliação da noção e do sentido do humano e da humanidade. Preâmbulo Proponho o conceito de “noção“, como aquilo que, a priori, opera no hábito de ser. E, simultaneamente, no “sentido“ como sendo o significado a posteriori que o ser aplica ao hábito. Noção e sentido estão em constante movimento. Esses movimentos deflagram encontros espinosanos. No encontro dos seres emergem noções e sentidos. Existem […]
A miséria da moral O problema não é de falta de recursos. Nem a porra da dívida pública ou do déficit fiscal. Não se trata de falta de dinheiro. Muito menos, não sejamos hipócritas, de escassez. Não vivemos num contexto de atores racionais, disputando recursos insuficientes num mercado livre. O problema é que não podemos […]
A perspectiva pela qual vemos indivíduos se movimentando num cenário como atores dotados da liberdade para provocar e controlar os acontecimentos não é a real. Como toda a perspectiva é uma parte da realidade, segundo um ponto de vista. Toda a estrutura social, econômica, política e, propriamente antropológica, em que vivemos atualmente toma como pressuposto […]
Ambiência – Local: Pensão Nova Vida Com relação à ambiência da Pensão Nova Vida, gostaríamos de considerar os seguintes aspectos físicos: -trata-se de um espaço físico amplo, onde é a moradia temporária de usuários da saúde mental, atualmente são oito pessoas, mas já houve vinte moradores. É também o espaço físico que sedia a […]
Devo ao Erasmo o impulso para escrever este post. Essa articulação de idéias provocadas por imagens e imagens que provocam idéias me parece encantadora. As imagens são de esculturas de Ron Mueck. Um fio sutil e invisível costura a trama de idéias das postagens na RHS. Em nossa rotina de apostolado em favor de […]
A recente articulação entre CREMERS, OAB e MP, para resolver o problema da superlotação das emergências do SUS em Porto Alegre, amplamente divulgada na mídia, serve como indicativo de que a sociedade está cada vez mais ciente da iniqüidade representada pelo uso da demanda reprimida de procedimentos em saúde para favorecer a gestão dos […]
As mensagens em aplicativos como o WhatsApp seguem um curso triplo: – Saem de sua tela, depois que você digita. Aparece o ícone de um relógio se o tráfego de dados estiver lento. Ou, então, vão direto para o segundo pulo. – Aparece um “v” quando a mensagem chega ao servidor do aplicativo em alguma […]
Atualmente as moedas são criadas em ambientes virtuais. Muito pouco dinheiro é realmente impresso. O lastro desse dinheiro são promessas de pagamento, os títulos da dívida pública. Esses títulos são jogados nos mercados financeiros e o esquema de pirâmide que gera valor monetário do “nada” se desenvolve livremente. Dívidas vão sendo criadas para pagar dívidas, […]
Extraído do diário de bordo do curso “Método para rir l dos maus encontros” com Luiz Fuganti da Escola Nômade de Filosofia A existência decorre do encontro de uma totalidade intrincada e complexa. O surgimento da vida e, muito tempo depois, da humanidade é o desenlace de um movimento incessante, de uma passagem contínua […]
Não se trata do que é certo. Nossas funcionalidades institucionais, nossos lugares nas engrenagens do sistema, se originam e funcionam segundo articulações de interesses. Isso se estende sobre todo o mundo do trabalho. Não será diferente em relação aos profissionais da educação. Essa é a lição da história. Não há finalidade ou ordem, segundo os […]