Estudantes do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista são inseridos em oito Estratégias Saúde da Família nos municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores estimulam acadêmicos a criarem Planos de Ação a partir das Necessidades de Saúde existentes no território. Um dos Planos de Ação, estimulado pelos Facilitadores do Programa de Aproximação […]

A simulação na educação médica vem sendo cada vez mais utilizada, sendo uma realidade nos principais centros universitários do Brasil e do mundo. Seguindo essa tendência, a Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) se utiliza de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem para buscar a Formação de Profissionais Médicos a partir do Currículo por Competências. “Problemas […]

O Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), no Campus de Presidente, utiliza a Política Pública da Educação Permanente para capacitar os Facilitadores, de acordo com as modernas Tecnologias de Ensino aplicadas nas melhores Instituições de Ensino Superior em todo o mundo. Os Coordenadores do Núcleo de Educação Permanente da UNOESTE utilizaram casos disparadores […]

O HIPERDIA é um programa destinado à identificação, prevenção e tratamento das pessoas que convivem com o diagnóstico de Hipertensão Arterial Sistêmica e Diabetes. A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), Campus de Pesidente Prudente, insere os Estudantes, dos termos 1 ao 5, da Graduação de Medicina, em oito Estratégias Saúde da Família (ESFs) nos municípios […]

A Estratégia Saúde da Família do Parque Primavera, localizada no Município de Presidente Prudente, SP, recebe estudantes do Curso Médico da UNOESTE graças a uma parceria Academia-Serviço existente entre a Secretaria Municipal de Saúde e a Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE. Facilitadores utilizam a Metodologia Ativa da Problematização para estimular a criação de Planos de […]

Acadêmicos do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são estimulados, pela Metodologia Ativa da Problematização, a criar Planos de Ação, de acordo com a Epidemiologia em Saúde, nos territórios das Estratégias Saúde da Família (ESFs), nas quais são inseridos desde o primeiro termo da Graduação, como membros das Equipes Interdisciplinares. Um dos Planos […]

Olá! Venho compartilhar com vocês nossa apresentação em sala de aula, somos acadêmicos da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados), e tivemos a oportunidade de realizar essa atividade para a matéria de Psicologia da Saúde II, no dia 01/11/2019, cujo tema era “Saúde Mental”. O grupo composto por estudantes de psicologia abordou a temática utilizando […]

O laboratório de habilidades e simulação desenvolve ações educativas com alto rigor cientifico utilizando equipamentos de tecnologia de ponta, onde são inseridos estudantes das áreas da saúde. O papel do laboratório é essencial e utiliza de sua excelência para o aprendizado, proporcionando qualidade de ensino e formando profissionais capacitados para realidade. Relatar a experiência de […]

/>Olá pessoal, nós somos Barbra Auzier, sou enfermeira, trabalho no PSF caic ii e assistente social Izabel Cavalcante trabalho no NASF, estamos aqui para compartilhar um relato de experiência exitosa. Através de roda de conversa realizada no posto de saúde. Percebemos que precisávamos melhorar o acesso das mulheres ao exame Papanicolau, em uma escuta qualificada […]

O SUS ainda enfrenta precária interação nas equipes de maneira que se torna necessário mudanças de paradigmas, sobretudo mudanças posturais dos profissionais da saúde; enquanto não pensarmos em saúde para o coletivo, ainda levará muito tempo para sairmos da caixa, com o olhar voltado para a doença, e não no sujeito enquanto ser de possibilidades, […]