Sobre:
Sou professor de Ciências Sócio Históricas - Geografia e História- no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores (CMET) Paulo Freire da SMED e Técnico em Enfermagem no SRT Nova Vida da SMS, ambos na PMPA. Na área da saúde desde 1989, na Secretaria Municipal da Saúde desde 1998 e como professor do EJA desde de 2011, tenho especial interesse na articulação dos temas da coesão social, comunidade família, saúde mental e educação. Com experiência em UTI neonatal, já tive alunos, dos quais cuidei quando nasceram prematuros no GHC. Na saúde mental trabalho com reinserção social e reabilitação psicossocial em serviços substitutivos na rede de atenção à saúde mental (RAPS). Minha graduação é licenciatura em Ciências Sociais pela UFRGS. Tenho pós graduação, também pela UFRGS, em Humanização da Gestão e da Atenção no SUS e Especialização em Educação para a Diversidade, também pela UFRGS, além de experiência em Assessoria Institucional na área sindical.Interesses:
LiteraturaFormação:
Graduado em Ciências Sociais - UFRGS (2006);O pensamento de John Gray, a literatura de Umberto Eco e um lugar para a esperança. Muitas das maiores correntes filosóficas surgidas sob a marca do Iluminismo e que levaram à Revolução Francesa tem em comum variadas formulações do humanismo, como o liberalismo e o comunismo. Em comum, estas correntes […]
Tenho acompanhado o twitter mais atentamente neste período eleitoral. Como bom curioso sou "seguidor" de um grupo bem eclético. É impressionante a velocidade com que as idéias se disseminam. O impacto disso tudo sobre o fenômeno mais amplo da comunicação está para ser cartografado, pelo menos nos aspectos em que for possível pensar a […]
Uma das mais duras e irrefutáveis evidências (que alguns conservadores que se pode respeitar apresentam) sustenta que não há evolução humana na ética e na moral. Por esta teoria poderíamos apenas nos transformar em outra espécie. Evolução não seria melhorar. É uma mistura de adaptação e mutação que não possui uma direção pré-determinada. Assim, jamais seremos […]
Lembro de meu pai contando, nas noites de chuva em que os raios impediam que se ligasse a TV, recém comprada, de como era a vida quando ele era criança. Minha imaginação ficava povoada de imagens de noites escuras, céus estrelados e histórias de lobisomens, boi-tatá e mulas sem cabeça. Havia no ar um sentimento […]
Há países que não tem sistemas de saúde pública. O Brasil tem o seu, mais ou menos organizado, desde o início do século XX. Mas não era universal. Ainda não é. Mas podemos dizer que desde 1988 temos o direito de que seja. Há países que não tem previdência social, porque os idosos são muito […]
O trabalho em SRT implica numa fusão, na integração entre as fronteiras artificiais, socialmente construídas, do institucional e do afetivo. Quando estamos em uma relação de vínculo afetivo com as pessoas que cuidamos, nós ficamos sondando as probabilidades do futuro imediato para evitar desenlaces dolorosos. É assim que eu vivo o imenso amor que sinto […]
O fundamento de políticas públicas, quando baseado nas noções de mérito, perfil, adequação de demanda, prioridades (e todo o tipo de justificativa para a exclusividade) é pendular. Segue os imperativos de uma ética baseada na escassez. Quando falamos em inclusão estamos pressupondo o fenômeno da exclusão como inerente ao sistema. A afirmação, nesse caso, é […]
O post sobre as peripécias de nossos juízes é emblemático. Esses movimentos das categorias mais "esclarecidas", acendem um sinal de alerta. Há uma incerteza no ar que vem se manifestando como avareza e (nossa tradicional) alergia a igualdade. A perspectiva de uma crise econômica rebocada por um suposto desequilíbrio nas contas públicas paira no ar. Essa […]
Todo o fim de ano é único e, ao mesmo tempo um giro em uma roda de retornos incessantes. O sol renasce em primeiro de janeiro como em qualquer outro dia do ano em qualquer ano. Pelo menos desde que temos lembrança como indivíduos e como espécie. Certamente terá havido anos em que o sol […]
As perspectivas de inserção econômica da comunidade onde dou aulas são tão precárias, quanto o modelo de inclusão social que lhe é endereçado. Neste aspecto, os conjuntos de saberes que são mobilizados pelos núcleos familiares matrilineares, de onde vêm nossos alunos, são pré-escolares e tem referência em uma cultura em permanente instabilidade. São muitas mulheres […]