Sobre:
Enfermeira, Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo- UNIFESP. Docente do departamento de medicina preventiva e social da Universidade do Oeste Paulista- UNOESTE, trabalhando com metodologias ativas de ensino, aprendizagem e problematização do Programa de Aproximação Progressiva à Pratica.
Estudantes do Curso Médico comemoram “Outubro Rosa”, com trabalhadoras da Universidade Unoeste.
Em alusão ao “Outubro rosa”, os estudantes do 3º termo do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista-Unoeste, em parceria com os cursos de Psicologia, Estética e Artes comemoraram com as trabalhadoras da Instituição o tema “A saúde da mulher”. A atividade é resultado das Metodologias Ativas de Ensino Aprendizagem que, por meio da problematização, emergem […]
Estudantes do Curso Médico mostram fragilidades no auto-cuidado masculino. Novembro Azul.
Acadêmicos do Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) são estimulados, pela Metodologia Ativa da Problematização, a criar Planos de Ação, de acordo com a Epidemiologia em Saúde, nos territórios das Estratégias Saúde da Família (ESFs), nas quais são inseridos desde o primeiro termo da Graduação, como membros das Equipes Interdisciplinares. Um dos Planos […]
A Intersetorialidade entre Saúde e Assistência Social é estimulada por Estudantes Médicos.
Uma equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF), no interior de SP recebe estudantes da Graduação em Medicina, acolhendo-os como membros da equipe interprofissional, graças a uma parceria firmada entre a Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) e a Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente, SP. Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à […]
Estudantes do Curso Médico refletem sobre a importância do Aleitamento Materno.
A Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) insere os estudantes do Curso Médico em sete Estratégias Saúde da Família (ESFs) nos Municípios de Presidente Prudente e Álvares Machado. Os Facilitadores utilizam Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem como a Problematização nos Ciclos Pedagógicos, com frequência mensal, para estimular a criação de Planos de Ação que emergem […]
A Problematização ajudando estudantes médicos em uma ação de Educação Sanitária, em uma ESF de SP
No dia 5 de agosto comemoramos o Dia Nacional da Saúde, em nosso país. A Facilitadora do Programa de Aproximação Progressiva à Prática da Universidade do Oeste Paulista, no Campus de Presidente Prudente (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) estimulou, por meio da Metodologia Ativa da Problematização, reflexões na ação, em relação à data. Os acadêmicos do Curso Médico […]
Estudantes médicos realizam ação de Atenção Coletiva à Saúde para escolares enfocando a Higiene.
A higiene é muito importante para o nosso corpo, contribuindo para a nossa saúde e bem estar. A partir desta constatação, acadêmicos do Curso Médico, estimulados pelas Facilitadoras da UNOESTE (Universidade do Oeste Paulista), no campus de Presidente Prudente, organizaram um Plano de Ação, sob supervisão docente, para ser aplicado nos territórios de 7 […]
Estudantes do Curso Médico aprendem a organizar uma Reunião de Equipe com “alegria” em uma ESF.
Estudantes do Curso Médico são inseridos como membros de Equipes Interprofissionais em cinco Estratégias Saúde da Família (ESFs) no Município de Presidente Prudente, SP, graças a uma parceria entre a Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE) e a Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente (SMS-PP). Os facilitadores utilizam Metodologias Ativas como a Problematização, nos […]
